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在這麼遠都能看的這麼細，為了不是打擾小選手，他差點都上臺去看了，可見是平日極愛這門傳統刺繡手藝的人。

魯靖聽著道了聲“乖乖”，“這麼聽著就複雜，兩隻小小的眼睛都這麼費功夫，這件衣服得做上多長時間？”

王松平聽到她問時間，只笑著沒回答。

陳教授把時間忽略了，在他眼裡，偉大的技藝用再多時間都是值得的。

“這就複雜了，那你看這小朋友袖子上的那處龍尾巴才是更精華複雜的地方，這裡的龍尾巴在龍身那裡的刺繡手法上又新增了繡山水畫中的散點透視的構圖，這才能給這小金龍增加了深遠，高遠，明明只是一條龍尾巴就能使人產生了場面宏大，甚至不是在衣服上，而是白色雲叢中龍尾隱沒的感覺，能用這山水畫繡法的師傅不單要精通我們國畫的畫法技藝，還要對山水畫中山水繡針法和亂針繡還有刺繡相結合，才能這麼巧奪精工，不單技藝高超，就是這份融會貫通的卓識，都讓人心生歎服啊”。

陳教授說著說著，真想認識認識一下那位大裁縫師傅。

不過想著是國寶級別的，肯定是特供部門的，也就不說什麼了。

“那龍尾你們都沒注意吧，看看，就死現在，那小朋友一抬手，就能看到是不是有點水紋？”

陳教授趕緊指著兩位同樣被這件衣服吸引住的評委。

他的口氣就像是百年難得一見這麼珍貴又這麼讓自己驚歎的技藝，急於讓旁邊的人跟著他一起發出感嘆。

王松平和魯靖也看到了，在小包子去拿毛筆蘸墨時，袖子一晃就消失了。

像是龍躍山川騰飛如雲時，點過的水紋波盪。

“那裡就是用山水畫繡法裡的滾針繡的水紋，還有那龍尾部上的龍鱗，那裡是反槍針和編繡針法的結合，每過三針就要變一次才能有的效果，這對刺繡師傅的手藝是多大的要求，你們不懂刺繡大概是不會明白了”。

“單是我看出的就有十六種針法了，我沒看出來的還有很多，這該是怎樣一位大師的作品啊？”

陳教授悵惘起來，這麼仔細的品鑑衣服起來，差點都把現在的評委正事的事情都給忽略了。

人的情緒波動大了，就會覺得眼前的事情，平淡了很多。

魯靖只覺得好看，倒是沒像兩位老師這麼驚歎，此時看到陳教授這麼悵然的樣子，忍不住笑著道：“陳老師別失望，這唐崇煜小朋友肯定是家長陪著來的，到時候，雖然不能叨擾大師，可是詢問一下大師的名字肯定是可以的，說不定在業內，陳老師是知道那位大師的呢”。

魯靖的話安慰到了陳教授。

是啊，等會兒問下，那幾個仰慕的刺繡大師，他都是知道的，能知道是哪位大師的名字也好。

還沒看到小包子的水平，評委們對他的家世都有了三分好奇。

正好導演在這間隙過來和評委溝通。

“趙導兒，這忽然上臺的小男孩是不是咱們臺裡自己人啊？以前沒見過？”

魯靖和趙豔也是熟悉，看到她過來就直接問道。

趙豔神色焦急，幾個評委一看，咦。難道這小朋友還真是自己上臺去的？

怎麼可能啊？

這導演組那麼多人，怎麼會連一個小朋友都能弄錯。

趙豔是急啊，雖然是讓那叫唐崇煜的小朋友留臺上了，可是不知道這小朋友水平啊，待會兒真的畫幾筆粗字出來了，她這個節目就好看了。

“三位老師，我過來就是告訴你們，等一會，那個小朋友的作品你們一帶而過，攝像機也不會給特寫，保證觀眾朋友們在看到他有參賽，但是他的作品就不要看清，把這趴完美過了就行”。

聽到她的話，三位評委老師就更是納悶了。

“這孩子的家長沒在臺下嗎？”

“這樣做他們會覺得不公平吧？”

說到這，趙豔就更生氣了：“他們還生氣呢，我才生氣，這小朋友不知道怎麼的就上臺了”。

陳耕言教授看到趙豔的神色真的是毫無壓抑的生氣，就詫異道：“你們臺裡的人真不認識這孩子？不應該啊，按說，在京裡能穿著身衣服的人，不應該是普通人家的孩子啊？”

聽到他這麼說，趙導還以為他認識。

“陳老師知道是哪家的孩子？那您認識他家長嗎，趕緊讓他們家來人把孩子接走，這家家長心真大啊，孩子都跑到這來了，我剛才就讓人去問，滿現場里根本沒有這孩子的家長”。

“啊？”