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解放戰爭奪取全國勝利的關鍵時刻，青年知識分子們紛紛起來響應，並積極要求參軍參幹。1948年7月3日《中央批轉陳克寒關於新區宣傳工作與爭取青年知識分子致新華總社電》，反映了這一情況：“一般知識青年，對我態度甚好，在平、滬的地富子弟，寫信回家說蔣匪快倒，勸其父兄勿為蔣黨作事。在家的知識青年，都願接近我們，尤以較大城市為佳。在農村，當我打擊統治派大地主時，一般不反對我們，有的秘密提供我許多材料，有的在蔣軍來時向我通風報信” 。中共中央根據平津地區學生的要求決定：“北平學生既有參軍的要求，我們原則上同意東北野戰軍在北平吸收一萬名自願參軍的學生參加軍隊工作” 。這一時期，華北軍大也發展到有一萬一千多名學員，其中絕大部分是青年知識分子，華東軍大“為部隊和地方輸送了三萬餘名畢業學員，連同福建、浙江、山東幾個分校共為國家輸送近5萬名軍政幹部” ；華北聯合大學也是學員愈萬，“培養了文藝幹部一千多人，教育工作幹部二千人，政府行政幹部三四千人，其他群眾工作、黨政工作、生產建設幹部幾千人” 。這數以十萬計的青年革命知識分子，由於他們熟悉城市，和各界有著廣泛的聯絡，對中國共產黨和中國人民解放軍最後佔領城市、接管城市，乃至爾後建設城市，起了不可忽視的作用。
上述歷史情況表明，第四代革命知識分子所受的教育，基本上是以“科學與民主”為核心的近代西方資產階級教育；抗日戰爭的特殊歷史條件，
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