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如何，這小傢伙是無害的。

第二天上學路上，安樂試著問他夜裡他所說的那些內容，比如很高很綠的大樹被黑色的風吹倒了，紫色的牽牛花每天吹喇叭叫娃娃起床之類的。安寧歪頭想了一陣，很疑惑的搖頭說不知道，然後開始背三字經。

老太太像往常一樣一早在園裡打拳，安樂把小傢伙帶過去後便回教室了。

中午小六回家，安樂和陸曉兩人吃過飯便上樓頂。殺了兩盤棋，輸贏對半，平局。陸曉得意洋洋，直道棋藝又進步了。

安樂暗笑。如果不是心有雜念，陸曉哪有那麼簡單就從他手上贏棋？

收了棋盤，倆人橫躺著仰望眼前這片萬里晴空，靜默了半晌，安樂道：“昨晚跟老頭回家時，半路碰見他家老三了。”

“有什麼奇怪的，明天八月十五，他當然要回家團圓了。”

“倆老人家可高興了。”

“那是。老太太不是一直盼著老三回家麼，這次她可得抓牢別讓他飛了。那傢伙一出門就像走丟，蹤影全無啊。”不怪他這麼瞭解老頭家的老三，實在是每去一次，老太太就說一次，害得連人都沒見過幾次，已經把行事作風給摸熟了。

安樂笑道：“那是隻鷹，綁不住的，老太太攤上他，註定喜悲交加。”

“回頭你開導開導她，失意事來，治之以忍才不為失意所苦；快心事來，處之以淡才不為快心所惑。”

“陸山人。”

“小公子請說，有事山人服其勞。”

“心理學估計你也有涉獵，我問你——”安樂把安寧昨晚的狀況詳細說了一遍，“我開始以為是說夢話，但他像醒著，行為能力俱全卻對外界沒有反應，你說，這是夢遊麼？”

“沒見過夢遊的人，不過，夢遊會說話麼？看電視裡演的夢遊者似乎都是無意識且比較僵硬的，哪裡可能又揮手又笑又說話的。”

“也是。”安樂點頭，喃喃道：“所以我很想不明白這是什麼情況，有點糟糕啊。”

“誒，”陸曉探過頭來，“你覺得恐懼麼？”

“恐懼是沒有，驚嚇倒是真的。我想，任誰見到那種情況都會驚嚇的吧。”安樂淡然道，“但他還只是孩子，而且還是個可愛漂亮的孩子，柔軟瘦小，這直觀的視覺沖淡了初見時的驚嚇，我只擔心他。”

陸曉定定看了兩眼，躺好。“安樂，小乖碰見你真是他一輩子的幸運。”

“誰說不是我的幸運呢？”他讓我的心裡不那麼孤獨，把溫情和悲憫一點點的播撒在我空乏的心裡。安樂想。“誒，咱們學校好像有專門做心理輔導的老師吧？”

“廢話！肯定有啊。”陸曉瞟了他一眼，“你想去問她？”

“嗯，有難題就得找老師解決啊。若是小毛病，一定要在發芽前切掉；若是大毛病，一定要斬草除根永絕後患。”

“也是。不過可能得收假後才能找她了，像她這種沒任課的老師肯定今天就放假了。”

安樂不語，兩臂枕在腦後，眼珠隨著天空中飄浮了流雲移動，看著它們緩緩靠近、重疊、交融、分散，再各自往不同方向飄離。這多像是一個人生命的過程啊，我們如海鷗與波濤相遇似地，遇見了、走近了、海鷗飛去、波濤滾滾地流開，我們也分別了。漫長的歲月裡，我們總會不經意就遺忘掉自身上發生過的這些片段，因為未知的明天還有太多不可預測，我們得未雨綢繆，得步步為營。

天地與我一體，萬物與我同生；自在自觀觀自在，如來如見見如來。不是殉道人，不能理解話中深意，說來，我們也不過是滄海一粟，平凡庸碌中的一員。

“發呆呢？”陸曉伸手在他眼前晃了晃，“想什麼呢？”

安樂睨了他一眼，指著空中的大朵白雲道：“你看邊上正飄過來的那朵最肥的雲像不像羊毛球？”

“像雪糕。”說著，還狠嚥了一把口水。

安樂大笑，小腿往旁邊一伸，搭在他腿上，一臉純真的問：“風吹雲動，你說是風動，還是雲動？”

“……”陸曉瞥他一眼，轉望天空，“既不是風動，也不是雲動，是你的小心肝兒在動。”

安樂沉默，半晌後才自言自語：“誒，我的心在哪兒啊……”

陸曉摸摸他的腦袋，心想這小子今天難得的抽風了！

拾荒　act　12　：血腥

下午最後一節課後，學校宣佈放假，安樂把要溫習的書全塞書包裡，掂了掂，挺沉，心下便有些遲疑：每天不遺餘力的學習已經夠嗆了