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怒之下拆了他？

這個問題有待商榷。

腦海中瞬間就轉了幾百個念頭，最終，張燁決定還是跟著他姓吧！

反正這種事情，已經很長時間了，周圍大部分人都已經先入為主的相信，小玲瓏他們真是他的孩子。如果使用本名的話，會很不好接受。

至於以後敖烈會不會追究這件事情，那就等以後再說。現在先把眼下的事情度過了再說。

於是這群小傢伙統一跟著張燁姓了‘張’，而不是他們的本姓。

“張先生，意向書已經填寫完畢。你的孩子可以在園裡試學三天，這三天是不收費的。三天過後。要是你覺得本園合適這些孩子在這裡的話，到時候就可以簽寫正式入學了。但那個時候。卻需要你把自己的護照帶上。當然，如果你是移民的話，那就更好，只用帶上身份證就行。”黛娜端坐在辦公椅上，一邊收拾著張燁簽寫的意向書，一邊微笑地說道。

“我知道了！我想，這些小傢伙會很喜歡這裡的。”

“我想也是這樣。這些孩子會在這裡度過一個美好的童年。”

“你能教我什麼？砍人嗎？”瑞兒走到張燁身邊，對著黛娜問道。

只是黛娜卻並沒有聽懂他的話，反而有點疑惑地看著張燁。似乎想讓他為自己翻譯一下這孩子說的話。

“他問，你能教他什麼？”

張燁如她所願地翻譯了一句。

至於最後那三個字……

算了吧！這個小壞蛋的話絕對不能胡亂翻譯，不然會把人氣死。

“真是個可愛的小傢伙！”黛娜誇讚了一聲，然後說道“在幼兒園裡，我們主要是透過遊戲培養孩子們的各方面能力。從而判斷孩子在哪方面有天賦。然後再把觀察到的結果反饋給家長。讓家長對孩子進行針對性的培養。”

黛娜的話聽的張燁頻頻點頭。

說白了，幼兒園就是一個大資料的挖掘庫，所有資源都需要從這裡挖掘，然後反饋出去。至於知識的教育則並沒有被放在第一位。充其量就是學習一點abc之類的字母，然後就是數123。就完事兒了。剩下的時間，除了玩，還是玩。

只是，如果說道天賦的話。張燁又有點鬱悶了。

這些孩子的天賦他一清二楚。

小玲瓏愛打雷，一哭就下雨。峰兒力氣大，比力氣話。能把他秒殺幾條街。鷹兒的聲樂天賦強，開大招的話。能把房子給摧毀。瑞兒喜歡砍人，殺氣重。

宗兒雖然話不多。幾乎沒有存在感，但卻能無聲無息的把很多東西毀滅成基本粒子。

至於其他孩子，銘兒在寫寫畫畫方面似乎和有天賦，但卻從來不用在正途，老實喜歡坑人；小夜是個刺客，天生就對任何沒見過的事情，就有強烈的好奇心，最大的愛好就是冒險。

小卜是個神棍，整天神神叨叨的，沒事兒就喜歡糊弄人，偏偏還很準；而小九則是個典型的烏鴉嘴、喪門星，說出口的話，絕大部分要應驗。跟小卜和銘兒配合起來，更天衣無縫，絕對是一坑一個準兒。

最後一個欣兒則是個後勤小怪物，有她在的地方，絕對不會缺少任何東西。

而且更嚇人的是，這些孩子的天賦還非常強大。如果沒有壓制的話，就連他這個老爸都會被他們玩的很慘。

這麼強大的天賦，足以讓暗世界的絕大部分人，都要望而興嘆。

當然，張燁知道黛娜口中的天賦並不是這些亂七八糟的玩意兒。而是某個文藝或者技術方面的天賦。比如說琴棋書畫，詩詞歌賦什麼的，要不然就是其他理工類天賦。

但是……

如果這些天賦開發出來了怎麼辦？

其他孩子有沒有其他天賦，張燁不清楚。但鷹兒和欣兒兩個小傢伙，絕對有。鷹兒的天賦很明顯就是聲樂類的天賦，而欣兒的天賦則是十之七八都有可能是理工類天賦。

但這些天賦真的發現了又怎麼辦？鷹兒去唱歌彈琴？這還好說！讓欣兒去造原子彈，造飛船？

這個……

造飛船的話，那還好說，造原子彈的話，就算了吧！這事情太危險，張燁可不像欣兒這麼個萌萌噠的小蘿莉，最終變成一個爆炸狂。

一邊想著心裡　事情，張燁一邊跟黛娜聊著關於園內設施，和安全問題，然後又聊到了飲食和師資力量。

對於這些事情，張燁都很滿意。

不得不說在這方面，國外遠比國內要重視很多。許多小細節就能看出來。