第195章 逆子啊，一群逆子啊！！！(第1/2 頁)

梁老師對宋鳴的提問有點懵逼，她一個搞藝術教培的老師，對中醫這些理論知識和術語自然是一竅不通。 除了最後一個過度勞累之外，她完全沒聽懂前三個說的是啥。 而看著梁老師那呆萌中夾雜著求知慾的眼神，宋鳴便解釋說：“ 飲食不節呢，是指長期暴飲暴食或攝入過多油膩、生冷食物。 這些玩意兒可能傷及脾胃，導致運化失常、溼熱內生，氣機不暢，最終可能鬱結成癰，從而誘發闌尾炎！ 寒溫不適的意思是外感六淫之邪，外邪侵入腸中，導致經絡阻塞，氣血凝滯，鬱久化熱，可能形成闌尾炎……” 這剛解釋到一半，梁老師就追問：“大夫，什麼邪？我平時挺忙的，沒時間也沒興趣那啥啊！” 宋鳴笑著搖頭說：“不是，我這不是開車啊！六淫之邪是中醫理論中的一個概念，主要指的是風、寒、暑、溼、燥、火這六種外感病邪的統稱。” 梁老師點了點頭，然後一點都不裝地說：“完全沒聽懂！不過我知道溼這個東西，我媽天天說我溼氣重要帶我看中醫調理……但我哪有時間啊！” 面對這滿網際網路亂竄的“溼氣重”的理論，宋鳴也有點無奈。 他看著攝像頭說：“風寒暑溼燥火在正常情況下，這些氣候變化稱為“六氣”，是自然界六種不同的氣候變化，對人體無害。 但當氣候變化異常，如六氣發生太過或不及，或非其時而有其氣…… 比如北方說的倒春寒，也就是春天應溫而反寒；還有秋老虎，就是秋天應涼而反熱等…… 再或氣候變化過於急驟，就比如突然來了寒潮或者什麼厄爾尼諾現象的出現…… 這些會讓人體的正氣不足、抵抗力下降時，六氣才能成為致病因素，侵犯人體發生疾病，此時稱為‘六淫’！” 解釋到這裡之後，梁老師再次似懂非懂地點了點頭說：“我還是不懂，但是您繼續！” 宋鳴也懶得繼續解釋下去了，畢竟自己這不是上課，便繼續了之前的話題說：“情志不暢呢，是指長期鬱悶不舒。 這樣可能導致肝氣鬱結，氣機不暢，腸道傳化失職，易生食積，痰凝瘀積壅塞，從而引發闌尾炎。 至於最後的勞累過度那就是字面意思沒什麼好說的，勞累過度或飽食後暴急奔走、跌僕損傷，可能導致氣血違常，敗血濁氣壅遏腸中，最終形成闌尾炎。 反正起因就這四種，你覺得可能會是哪一種呢？” 這話說完之後，梁老師毫不猶豫地豎起了四根手指頭，“四種全有！當老師的……哪個飲食規律？哪個心情能天天樂呵？哪個不是過度勞累？ 也就是現在環境好了大家上課的地方有空調有暖氣，不然那寒溫不適我也跑不掉啊！” 聽著梁老師的描述，宋鳴忍不住想到了一個詞——混合痔！ 強忍著沒笑出聲的宋鳴，很認真的拿出了紙筆開始給梁老師寫方子。 “對於急性闌尾炎，根據病情的發展可分為瘀滯期、蘊熱期和毒熱期。 根據我的診斷，你現在處在瘀滯期。 根據中醫理論，對於氣虛無力者，可應用托里排膿湯，並加入生黃芪、薏苡仁、敗醬草等藥物進行調理。 同時，我待會兒會對你針灸治療，會選用活血化瘀、通經止痛的穴位，包括足三里、三陰交、天樞和關元。 如果一切順利的話，你不會發展成穿孔的急性闌尾炎，你可以拖到孩子們高考結束。 對了，平時儘量多喝點金銀花和野菊花泡茶，對你身體有好處，那玩意兒清熱解毒的！” 宋鳴這些東西說完之後，梁老師便立刻表示了自己的感謝。 “沒事兒，不用謝我！”宋鳴笑著指了指一旁的理療床，“躺上去，我給你針灸！” 梁老師拿出手機看了一下日曆說：“要針灸幾天啊？” 宋鳴聳了聳肩膀，“保守起見的話……十天起步吧！不然就只針灸一兩次的話我沒法保證你能扛到孩子們高考結束啊！” “可下週就開學了啊！”梁老師呢喃著。 宋鳴雙手一攤，“那麼辦法！” “行吧，耽誤兩三天總比到快高考了換帥要強！大夫您開始吧，我給孩子們在群裡說一聲！”梁老師說著拿出手機飛舞著手指編輯了一條【孩子們，我要看一下胃病耽誤幾天，你們的課程我會讓王校長安排別人代我幾天的】的簡訊。 資訊傳送完之後，群裡的孩子們很快就恢復了【1】、【知道了】、【收到】、【老師注意身體】等還算正常人類的回答。 但是，只要是進了宋鳴中醫館的人，那就不可能有一個正常人！ 隨著群裡僅有的幾條資訊刷屏之後，這事兒開始變得詭異了起來！ 畫風突變，開始離譜！ 就在宋鳴給梁老師紮了第一針的時候，梁老師突然“嘶”了一下倒吸了一口涼氣。 下意識以為自己搞錯了的宋鳴，趕緊仔細看了看穴位，確定自己沒搞錯之後，詢問梁老師發生了什麼。 梁老師也沒多廢話，直接把手機遞給了宋鳴。 也不知道是那個聰明可愛又機智的小傢伙，在群裡發了個【祈禱】這兩個字，並配