第104章 考試、南瓜湯(第1/3 頁)

將一共4頁的卷子，前後面檢查了一次，開考的鈴聲就響了。監考老師壓著鈴聲，說道：“這是準備鈴聲……現在，大家先將學校、班級、姓名、考場、學號認真填寫清楚。等下還有一道鈴，打鈴後才能答題……”

暖暖依言，將卷子一轉，變成了豎的。然後便很認真的，在相應的位置工工整整、橫平豎直的寫下一個又一個雖然纖細，卻充滿了一種力道、骨感的字跡。這卻是她抄《莊子》練字的成果：

學校；宣府第十一初級中學；班級：初一年級六班；姓名：蘇阮；考場：第十三考場；考號：第號。

這些資訊的填寫，暖暖沒有絲毫的省略――就像是學校這一欄，或許簡寫成為“宣府十一中”是可以的，可暖暖卻一個字、一個字的，一絲不苟的寫了全稱，“宣府第十一初級中學”。後面的班級、考場、考號也都一樣。

將之填完後，暖暖還檢查了一遍……

ok。

該填的資訊都填寫了，而且沒有絲毫的錯誤。

只是檢查完，電鈴聲便“鈴鈴”的響成一片――這是“開始答題”的訊號。暖暖重新調轉了卷子，開始審題、答題。第一道題，就是看拼音，寫漢字，字是要求寫在田字格中，並且要字跡工整的。

兩個詞語，一個是“芍藥”，一個是“旮旯”，在拼音的旁邊，還特意分別做了標註、說明，一種植物、形容偏僻難找的地方……暖暖看的那叫一個內牛滿面，感動不已。心道：“真人性啊，這可比讓你猜強多了……不過――”

那個“旮旯”，究竟是“日九”呢？還是“九日”呢？

先填上了“芍藥”後，暖暖心裡頭就開始糾結了……思考了大概幾秒鐘，暖暖便是一咬牙，心道：“日九、九日，還是九天九夜聽著比較順口，決定了……九日、日九，希望老天爺保佑……”

“旮旯”這個詞，絕對不是一般的坑。

然後……

第一大題的第二小題，在括號裡填上合適的字，組成詞語。這樣的題目，自然分分鐘搞定，然後第三小題，組詞，第四小題……接著，是第二大題和第三大題，分別是找錯別字、以及用詞不當的選項。

暖暖表示，找錯別字、找正確、找用詞不當、找用詞恰當這些題似乎缺乏信心呢。掃完了第一部分的題目，暖暖撥出了一口氣。

第一部分終於搞定了。

第二部分……

一上來便是一道填詞的題目，透過填詞，組成一句短句。填的當然是形容詞或者動詞之類的，然後下面另一道題，是連線……後面的就是造句、改句式之類的題目，感覺沒有多少的難度……

就這麼一路平推到第三部分，就是擴寫、縮寫、改寫、排句、看圖說話這一類的題目了。將所有的題目，都認真的，一個字一個字的寫完，暖暖有一種“超脫”的感覺――畢竟只是小升初的卷子，除了個別的“旮旯”啊找錯誤之類的題目，都是沒什麼難度的，大部分也就當練字了。

“終於寫完了……”

暖暖翻了一下卷子――上面每一個手寫的字，都整整齊齊、乾乾淨淨的，寫的一樣好。雖然要寫好每一個字，認真的對待每一個字，書寫的速度就會慢很多，可考試的時間，卻是有兩個小時的，足夠了。

而且還有很多的剩餘――因為一張卷子，不過4頁，手寫的東西整合一下，還真的不是很多呢。

她心中暗道：“小姨保佑，表丟人啊……”

只要“旮旯”不錯，只要找錯誤的題沒有錯誤，那麼她的語文想要獲得滿分，是一件很容易的事情，簡直是不要太“搜易睿”。沒有了“作文”這種東西，基本上語文滿分，那還是有的。

卷子翻了一遍，等著放學。

實在是沒有可看的。

她在自己的位置上，坐的直直的，手已經放下了。疊著放置在大腿上，壓著裙襬，目光微微的低垂，似乎是在看卷子……等啊等，有些無聊，卻並不讓人感覺煩躁，耳邊是同教室裡，同學們寫字的“沙沙”聲。

筆尖和卷子之間，摩擦出的“沙沙”聲，簡單而不同。

同樣是用筆尖和卷子摩擦，有的“沙沙”卻是沉重的，就像是被人拖動的、沉重的石頭，有的卻是輕靈的，像是輕輕的點水的燕子――那便是江湖中，有名的輕功“燕子三抄水”，飛大夫因此名動江湖。

沉重、輕柔、纏綿……不同而相似的“沙沙”聲交織，成為一道奇妙的旋律。過了一陣，聲音才是小下來。

這自是