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一些事情，再說，我覺得讓她在致遠還沒畢業時，考上市一中，有穩重的致遠一路護航，會更妥當些不是嗎，畢竟我們和孩子還是有代溝的，思想上他們更接近”

“這麼說，你已經決定了”

梁校長點頭：

“我計劃是這樣，看她如果在五年級仍然這樣輕鬆，我將考慮讓她參加明年的小升初考試，看看她的潛力到底還有多大”

梁書怡沉思片刻道：

“如果她還是遊刃有餘，不如我們考慮讓她學些別的東西，例如樂器、書法等，將來對她的人生更有好處，即使去除了這些因素，對女孩子的氣質也是個很好的塑造”

韓校長道：

“好！那麼我們先觀望一陣再說吧”

許徐當然不知道，不過是一次簡單的分班考試，她的命運之路又有了新的改變，第二天許徐和致遠明志在家裡好好的休息了一天，早晨柔和晨光裡，坐在院中的鞦韆上，聽韓致遠清越的琴聲，下午明志被隔壁的男孩子拉著去玩了，而許徐對和一群不足十歲的小孩子瘋跑，的確缺乏興趣，於是和致遠在樓下的大書房裡練字，許徐臨摹梁爺爺讓人送來的《玄秘塔碑》字帖，梁爺爺堅持讓許徐習柳體字，要是放在上一世的許徐，肯定會聽不進去，執意堅持自己的想法，可是得到了教訓以後的許徐，知道別人的意見，尤其是專家的意見，其實更中肯些，所以也就很高興的重新選擇了柳體來練。

她極聰明又有一定的基礎，所以不用名師手把手的教授，梁老爺子只是讓她每天堅持臨摹一篇字，到了週末讓梁阿姨送過去給他批閱即可，許徐當然知道這已經意味著老人收了她這個弟子，不過老人很忙，有這個指點她的時間，已經實屬不易了，所以許徐很滿足，最滿意的要數爸爸，這樣一來，自己寫的字上面，肯定不可避免的會有老人的墨寶，爸爸正滿心雀躍的期待著，令許徐有些哭笑不得。

致遠正在低頭看一本很厚的書，寫字的間隙許徐抬頭掃了一眼，是羅曼羅蘭的《約翰·克里斯托夫》主要是對一個音樂天才藝術發展過程精雕細琢的記錄，具體的情節許徐已經忘記了，這本書的風格不是她喜歡的型別，所以也沒有去精讀，但是卻記住了克里斯托夫和葛拉齊亞的波折愛情，以及他臨死的話：“我曾經奮鬥，曾經痛苦，曾經流浪，曾經創造。讓我在你的懷抱中歇一歇吧。有一天，我將為新的戰鬥而再生”

羅曼羅蘭本就是個音樂家，所以他寫的故事都是和音樂相關的，許徐估計，韓致遠之所以對這本書感興趣，大概是因為有些在音樂上的共同點，韓致遠抬頭看了她一眼，見她正盯著自己的書愣愣出神，於是和上書拿在手中，邁步走了過去，低頭看許徐臨的字，即使韓致遠對書法的興趣不大，但是也不得不承認，她寫的很有風骨，於是拿起來端詳片刻道：“我瞧著比我們學校上次書法大賽的那個冠軍都強多了”

許徐拿過來放好，把筆墨都收拾妥當了道：

“好了，咱們出去吧，我想幹爸乾媽和明志也該回來了”

兩人出了書房，正趕上韓校長進門，韓致遠上前接過他手裡的提包，韓校長道：“致遠把包裡許徐的試卷拿出來，我答應你媽媽給她拿回來看的”

韓致遠拿出試卷，自己先開啟略略掃了一眼，不禁笑道：“真的是雙百呢，作文卻是不容易拿到滿分的，我看看”

說著翻開語文試卷，仔細的看了一遍，抬頭對許徐笑道：“我只能說，你真的很喜歡北大啊，字裡行間都透著那股子迫切的希望”

說道這裡，不禁有些似笑非笑的道：

“你這也太打擊別的同學了，就像世傑長說的，你要給別人留條活路才是啊”

門咔的一響，梁書怡牽著韓明志走了進來，這小子真的狼狽的很，渾身都蹭的很髒，頭上還有幾片樹葉，臉上整個就是個花貓，韓校長道：“去那裡了弄成這個樣子”

梁書怡低頭瞥了明志一眼：

“我回來的時候，就看見院裡的一群孩子，圍在一棵大樹下，正商量著爬樹掏鳥窩呢，我這才把他帶了回來”

許徐不禁笑了，感覺自己前世這麼大的時候，彷彿也是這樣皮的，可是現在對這些小孩子的把戲倒是沒有多大興趣了，真不知道是好是壞。

正文　人生在考試中前進

星期三一早；張世傑就來找韓致遠一起去學校；兩人先把許徐送到了市一小；才飛快的騎遠了，其實這個時期；孩子都是自己來上學的；很少家長接送，當然一二年級除外，一進學校；門口的公告欄上就貼了紅