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還沒寫完，今天怎麼會五分鐘就寫完語文作業呢？特別是菊燕，根本就不相信。

“你們別那麼看著我，我已經不是昨天的我了，我今天開始發奮學習了，再加上我天才般的頭腦，以後年級第一被我包了”

陳康傑說的也是實話，他確實已經不是昨天的他了，他是重生來到。當然，聽到他這麼解疑，大家都嗤之以鼻。

“馬偉，今天上午老師佈置的作業是哪些啊？我沒去上課，你告訴我，我趕緊做完，免得明天班長又找我麻煩”

四人都覺得今天太陽從西邊出來了一樣，平時最怕寫作業，大多都是抄襲的老文今天居然主動要寫作業了。

馬偉開啟書包，把今天老師佈置的語文作業和數學作業勾畫了出來

陳康傑開啟門，就在四姐的課桌前刷刷刷做起了作業，四人也都好奇的圍在旁邊觀看。陳康傑也無所謂，反正“天才”的一面遲早都會被知道的，爽快的四分鐘做完了語文作業，又兩分鐘做完了數學作業。

四姐拿起了他的作業本，想檢視答案對不對。四姐上初一了，二年級的作業還是很容易發現對不對的。結果不言而喻，不但全對，正楷字還寫得很好，比她寫的還好。

“哇，老文，你好厲害啊”

最先叫起來的是馬偉，他感覺陳康傑能全對是很驕傲的事情，畢竟是他的同桌，又是好朋友，以後一定也能適當照顧一下他。

其實陳康傑沒有怎麼想過在考試上怎麼照顧馬偉，畢竟還是要想辦法促動他主動學習才對，作為好朋友，可不想看到馬偉未來也碌碌無為，當然了，他的重生，周圍的朋友和親人也不可能再繼續前世平淡的軌道。

第五章 天才確立　＇本章字數：4835　最新更新時間：2011…10…22　00：15：52。0＇

“馬偉，菊燕，你們好好學習，有不懂的就問我，我會幫助你們的，以後沒有文化知識是不行的，我們要共同進步”

陳康傑嚴肅地給馬偉和陳？說道，他現在也只能對馬偉和六姐陳？這樣說，暫時可還不敢對陳梅也說這樣的話，雖然初中的知識對他來說是小菜一碟，不過總要給姐姐們一個適應的過程，可不能隨便搞的太驚駭了，陳前程自動被過濾了，他的成績雖說不上特別好，不過也還過得去。陳梅看到弟弟這個嚴肅認真的神情，結合他說的話語，覺得弟弟一下子長大成熟了好多，甚至比二姐都成熟，有點像一個人，對，有點像爸爸。

陳？看到老文三下五除二就擺平了作業，滿眼都是小星星，心裡暗暗決定，我也要像老文一樣厲害，可不能輸給他。陳康傑可沒想到一句話會讓六姐有這樣的心裡變化。

看到陳康傑這樣，每個人都自覺回去做作業去了，陳？的好姐妹餘蘭來叫她去跳皮筋，她都沒去。

陳康傑現在可沒閒心去關注那些，他正翹著小腿枕著頭躺在床上想事情呢。

今年是1986年，雖然改革開放好幾年了，可是怎麼才能掙到錢呢？經歷過後世的世界，陳康傑深深知道無論如何，有錢才是第一位的。購買猴票？不行，那是八零年發行的，已經過去好幾年了呢。辦企業做生意？沒本錢，加上自己著小胳膊小腿的，誰放心自己辦企業啊？

陳康傑翻了個身，陷入了沉思。炒股票？鵬城和上海的股票也都還沒發行呢，再說了，就算發行了，也沒法買啊，難道拿每個月幾毛錢的零花錢去買嗎？那不是笑死人了啊。倒賣認購證？嗯，這個賺錢的點子不錯，上海最先的股票認購證可是沒有人買，幾個月不到卻翻了幾百倍，鵬城接著發行的認購證一天轉手也能有十倍利潤。那也不對啊，倒賣認購證也需要本金啊，而且本金還不能少，否則不能成事。何老師？咦，怎麼會想到何老師啊，因為她長得漂亮嗎？哦，對了，今天下午上音樂課的時候不是還想和何老師搞好關係，讓他幫忙譜曲賣歌曲的嘛，對了，就是這個辦法。後世唱了那麼多港臺歌，找出一些經典的不是難事，應該會受歡迎的吧。對了，就這麼幹。

不過光賣歌曲可不行，陳康傑又進一步想道，賣歌曲是能掙錢，相比大陸現在的經濟來說能掙大錢，可是畢竟是掙國人的錢，而且，人家給個幾十萬就頂天了，這可和未來的目標差的太遠啊。要掙就掙老外的錢，可是不管是在蘇聯解體中渾水摸魚，還是從92年阻擊英鎊、94年在墨西哥金融危機撈取“金磚”，或者參與97年亞洲金融危機等等哪樣不需要大筆資金啊？

對了，可以寫小說啊，現在的超級記憶力，看過的小說都能默寫下來，嗯，好點子