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“陳康傑，你今天真厲害，先弄哭了班長，又頂了副班長，好樣的”

終於聽到一句表揚的了，不過這樣的表揚不要也罷，這都算什麼事兒啊？表揚陳康傑的是張家華，也是坐最後一排，陳康傑記得前世初中和他也是同班同學，此人打架厲害，不過不經常動手，對好朋友很有義氣，家裡條件不錯，經常零花錢都買東西和好朋友分享，儼然有點大哥的氣度。

“華哥。。。”

這兩個字才叫出口，看到張家華詫異的表情，陳康傑也發覺不對勁了，以前叫他華哥，那是上五年級之後的事情了，之前還沒有一個人叫他華哥呢，雖然他年紀比陳康傑大，不過小屁孩的互相同學之間哪有那麼多江湖氣啊。

看到張家華有些困惑的神情，陳康傑也只能唯唯諾諾之後微笑道：“張家華，勇敢可不是這樣定義的，勇敢就是人們有勇於敢為人先的精神或氣質。敢為人先不是每個人都具有的氣質，只有那些有勇氣的人，有勇氣敢為人先的人才能被稱作是勇敢的人。勇敢是個中義詞，好人可以勇敢，壞人也是可以勇敢。你覺得我是好人的勇敢還是壞人的勇啊？”

第四章 音樂課　＇本章字數：5517　最新更新時間：2011…10…22　00：13：21。0＇

“啪啪啪”的鼓掌聲傳來。

陳康傑循聲望去，看到一個漂亮的女孩子從前排向他款款而來，約莫20出頭的樣子，黑亮的秀髮齊肩披下，凝脂玉露，白皙水嫩，眼若秋波，體態輕盈，穿一身方格連體花裙，胸前一對小兔脹鼓鼓的，腳踏一雙橘黃色的涼鞋。

“你對勇敢的表述很別具一格哦，你叫什麼名字啊？”

“陳康傑”

想都沒想陳康傑就脫口而出。21世紀美女何其多，各種女明星，AV豔星陳康傑電腦上也看了不少，按道理不會這樣心神盪漾，可是這個女孩子太清純了，猶如清水出芙蓉，天然去雕飾。

看到陳康傑哈喇子都要流出的樣子，美女嫣然一笑，心裡奇怪，一般都是成年男子見到自己會有這樣失神的表情，怎麼這個小屁兒看到自己也這樣丟魂發愣？

陳康傑自己也回神過來，腹誹自己表現得太著相了。

這位美女也不在多言語，轉身走上了講臺，陳康傑向馬偉相詢這位美女是何許人也。

“怎麼，你不認識這是我們的音樂老師何老師嗎？”

“哦”

陳康傑才恍然大悟般，其實陳康傑還真不認識這個何老師，記憶中小學的音樂老師是個北方老太太。

這節音樂課何老師教授大家一首《鳳陽花鼓》，音樂課同學們都是很喜歡的，沒作業，不用考試，不用動體力，也不用動什麼腦力，比美術課都輕鬆。何老師是用民族唱法教授大家，其實這首歌本來就是一首民歌，何老師的歌聲婉約動聽，有種讓人心曠神怡的感覺，所以大家也都學得比較認真。

當然，陳康傑也難得認真好好上一節課。可能第一個原因是何老師的亭亭玉立，雙手擺動起來感覺特別優美。其次就是這首民歌節奏感比較強，聽起來也比較合意。陳康傑記得這首民歌被周華健收錄到96年的眩全演唱會中，用搖滾的配樂演奏，取得不錯的效果，陳康傑買過這張碟片，看過很多次，紅館的觀眾雖然不會唱也很受這首歌的節奏氣氛感染。

下午只有兩節課，最後大家一起唱了一遍《鳳陽花鼓》後就下課了，陳康傑看到何老師拿著課本走出教室，就丟下馬偉自己先追了出去。

“何老師”

“這位同學，找老師有事嗎？”

陳康傑撓撓頭，儘量表現得可愛點，其實陳康傑追上去，不是因為何老師的美麗（再美麗他也只有六歲，有個屁用啊，這點自知之明陳康傑還是有的），而是有一個賺錢的計劃看何老師能不能幫上忙，當然，在沒有確認之前是不能說出口的

“沒什麼，就是想和老師你聊聊音樂”

其實陳康傑之前懂個屁的音樂啊，喜歡聽歌到是事實，畢竟作為生活在網路時代的人，沒幾個不常聽音樂的。

“聊音樂？呵呵，小同學，老師剛才不是教你唱歌了嗎？你能聊什麼音樂啊？”

何老師看到那麼可愛的小傢伙提這樣的話題，也有些忍俊不禁，微微笑道。

“嘿嘿，就是想請教一下，您剛才教的這首《鳳陽花鼓》要是用搖滾的唱法，你覺得會不會不錯啊？”

“搖滾？什麼搖滾啊？”

何老師有點錯愕，沒聽說過有什麼搖滾唱