第20部分(第3/4 頁)

總是沒有碰到，這次有這個機會。她怎麼可能放過，這不，才聽到院長說，她便將手裡的學習用品交到我的手上，自個跑上去，看那副迫不及待的模樣，還以為前面有什麼好事情發生了呢。

我苦笑的搖搖頭，葉嵐的性子就是這般，急的像是一陣旋風。

這次由我主要負責，院長將我和同學們帶到福利院最後面的操場上，這裡綠樹成蔭，橡膠的跑道可以保護孩子們，減少運動時受到的傷害，在粗大的樹下，石凳和石桌乾淨整潔，旁邊還放著木製的書架，書架上放著兒童讀物，這裡是孩子們最喜歡玩耍的地方，也是整個福利院設施最好的地方，由悉尼大學的慈善基金修建。

來這個福利院進行公益勞動，在悉尼大學可謂是一項傳統，不僅有我們管理學院的同學來，其他學院來的也不少，一般這些學院這間的學生會主席都會有聯絡，免得一次性去的人太多，擾了孩子們的休息，那就不太好了。

我和同學們將帶來的學習用品和一些童話書放在石凳上，一大早，天氣涼爽，大家的興致都很高，拿著院長提供的孩子們的資料，我們開始將這些慈善東西分類，有些適合大一點的孩子，有些則是為小一點的孩子準備的，還有一些特殊的用品，比如盲書則是為殘疾兒童準備的。

院長似乎還有事情要去做，眼神裡帶著一點焦慮，我看出來，便來到院長面前：“院長，我們幾個人在這等孩子們就好，您要是有事，就去忙吧！”

院長再三謝過，急急的身影離去。

過了一會，有兩個年輕的老師走過來，她們搬了一臺飲水機過來，還有一次性的杯子，原來是院長特別叮囑這兩個人老師來照顧，看我們還有什麼需要的。

她們兩個人很客氣，其中一個人我上次見過，另外一個我並沒有見過。

一個是李老師，一個是吳老師，都是大班孩子們的老師，其中李老師教孩子們美術，是師範大學畢業的學生，今年才剛剛參加工作，來到福利院也才兩個月的時間，不過，能看出來她對孩子們的喜愛和憐愛。

吳老師是師範大學心理學專業畢業，兒童心理是她的強項，她一般交孩子各種各樣的遊戲，幫助孩子們克服心理上的困難，保證孩子們能夠在福利院裡健康快樂的長大。

兩個老師都很客氣，她們充分表達了對我們的感謝。

孩子們正是好奇的年齡，應該和外界更多的接觸，這樣對他們的成長有很大的好處，孩子們在這裡得到很好的照顧，我不由的想到，在國內的那些可憐的失去父母的孩子，是否也能得到這樣多的照顧和關愛。。

據我所知，很多地方上的財政吃緊，許多福利院的條件並不是太好，工資福利水平也不高，造成福利院老師的素質並不是特別的好，更有甚者，有些地方財政連福利院都負擔不起，他們就和當地的家庭簽訂合同，讓這些喪失父母的孩子去那些簽訂合同的家庭去生活，每個月地方財政會給一些補助。

可這些不過是杯水車薪，許多家庭一次要帶許多的孩子，並不能給孩子們很好的環境，更別說關注他們的身心健康了，有些孩子得了重病得不到醫治，最後被草草的埋掉，就像是不曾出現在這個世界上。

這些柔弱的孩子們，一生下來就不幸，可政府竟不能帶給他們更多的照顧。

孩子們是最好的未來，有時候有些痛心，可我也是無能為力，只能在自己的能力範圍內，做出一點點事情，可那些不過是大海中的一滴水，實在太少太少。

有時候又會想，國家十幾億的人，佔了全球人品的七分之一，如果國家的每個人在每個月都能夠捐贈十元錢，我想會有許多孩子不需要輟學，不需要早早的便擔起生活的重擔，成為非法的童工。

“咦，今天葉嵐沒有來嗎？”在一邊幫我們分類東西的李老師問，李老師和葉嵐在上次的活動中，接下來友誼，兩個人都是那種有著無盡精力的人，性格是也很合的來。

我回過神來，道：“她呀，去看自個的偶像去了。”

“偶像？”李老師有些奇怪。

“就是那個李大善人嘛！”我回道。

我們正說著這個李大善人，原來這個李大善人也是悉尼大學的學生，似乎現在已經畢業了，而且聽說這個李大善人便是這個福利院呆個幾年，後來被人領養走。

怪不得了，這個李大善人會這麼頻繁的來福利院，原來這裡曾經是他的家。

時間一分一秒的過去，太陽越來越大，睡睡中的孩子們都起來了，他們在生活老師的照顧下，吃了