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sp；同精神發育遲滯中有關內容。

（5）維生素b6和鎂劑&nbsp；有研究報道大劑量維生素b6和鎂劑可能改善該症的部分症狀，但此方面有待於進一步研究和確定。

6&nbsp；孤獨症教育訓練中家庭的作用

孤獨症的教育訓練並不完全是一個醫學問題，家庭的社會經濟狀況以及父母心態、環境或社會的支援和資源均對孩子的頂後產生影響。採用綜合性教育和訓練，輔以藥物，孤獨症兒童的預後可以有顯著的改善。相當一部分的兒童可能獲得獨立生活、學習和工作的能力，尤其是阿斯伯格綜合徵和高功能孤獨症兒童。在教育或訓練過程中應該堅持3個原則：（1）對孩子行為寬容和理解；（2）異常行為的矯正；（3）特別能力的發現、培養和轉化。訓練應該以家庭為中心，同時注意充分利用社會資源。開辦日間訓練和教育機構，在對患兒訓練的同時，也向家長傳播有關知識，是目前孤獨症教育和治療的主要措施。父母需要接受事實，克服心理不平衡狀況，妥善處理孩子的教育訓練與父母生活工作的關係。化愛心、耐心、恆心為動力，積極投入到孩子的教育、訓練和治療活動中，並和醫生建立長期的諮詢合作關係。

以上說的是那些還有基本自主意識的自閉症兒童。

可是傑克家的這一對雙胞胎嫡孫子孫女，其症狀嚴重到甚至跟植物人差不多，而小女孩更是快要連吞嚥本能都丟掉了……

非常棘手。任何一家醫療機構都試過，沒有一個能治療成功的——這是一對特殊到“不是人”的自閉症雙胞胎兒童！

所以他才會絕望到要投靠一個虎視眈眈著他的財勢的實驗室吧？（未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（）投推薦票、月票。您的支援，就是我最大的動力。手機使用者請到閱讀。）

268　狂熱V

本章是防o盜o章o節，因奶奶病危，正文稍後改回來，或許會有延遲，懇請見諒！懇請見諒！

……

“準備弄個狂歡節？”邊把玩著手上小巧的蝴蝶面具，丁凡邊問，“原來你還是蠻喜歡熱鬧的。”

薩拉哼了一聲，手枕在腦袋下面，正在專心的搜尋城堡內入住的客人的思想。建設幽靈古堡她也有她自己的想法，具體落實到計劃上還要看顧客的反響……

突然，她感覺到自己的心靈遭到了入侵，丁凡的意識化成一縷青煙鑽進了她的心靈世界。

【幹嘛？】薩拉還在收集四面八方的思想，對丁凡的不請自來有點興趣缺缺。

青煙一樣的丁凡漸漸凝成人形，他環顧四周，發現薩拉的心靈世界意外的寧謐清淨。

這是一處幽深的山谷，一條清澈的溪流在一棟小木屋前潺潺流淌，山谷裡迴盪著陣陣鳥鳴聲，這是一處宛若世外桃源的住所。

丁凡若有所思的用手指比量一下不遠處的小屋子，低聲喃喃細語：“我想我知道火星以後該衝著什麼方向建設了……”

騰的，一隻纖細的手抓住了他的脖子，薩拉麵色不善的瞪著丁凡，嘴唇緊抿，目光有若火焰，看上去像一隻憤怒的雌獅，正在無聲的控訴侵入自己領地的男子。

可以她足以燃燒一切的目光並不能另丁凡退卻。

不僅如此，丁凡彷彿沒有感覺到自己脖子上正在收緊的手指，反而更加的逼近薩拉，直到他站在了能夠一低頭就吻到她的位置，這才慢條斯理的露出一個笑容。

“你難道不知道如果心靈死亡的話。肉身也會跟著消亡嗎？”薩拉的手指漸漸伸出類似金雕的尖銳指甲，“這裡是我的心靈世界，我的絕對主場！跟普通的心靈接觸不同，我的世界裡我是主宰——你是專門送上來求死的嗎？”

雖然薩拉感覺自己對丁凡有那麼一點意思，但是作為一個高階心靈傳輸者，她還是不能容忍一個男o性o進入她封閉著的內心——在她十五歲之後甚至導師都沒有在未得到允許的情況下進入她的心靈深處，丁凡怎麼敢！

“如果不是你無意識的對我撤掉了心靈屏障。我會這樣輕易的走進來麼？”丁凡低聲的笑著，聲音像最柔和的清風，“承認吧，你沒拿我當外人——來，用力蹂o躪o我吧，別客氣。”

薩拉被他避重就輕的無o耳止o言論氣的眼角直跳：“我就知道你會得寸進尺！”

丁凡繼續笑：“所以我才能好好的現在這裡，你就是變成真獅子也撕不了我——你的意識已經預設了我的存在！”

薩拉：……

真是不見面覺得思