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大將”風度，這樣潛移默化地讓孩子接受教育。

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功課51　學會尊重——尊重做起來其實不難

開朗、自信和強勢的性格對孩子長大後在社會上自立自強有好處，但讓孩子學會尊重他人，才是今後真正得以立足的關鍵。只有尊重別人，才可能正視別人的意見，才有可能接受別人的建議。

親子放大鏡

東子不懂得尊重人，無論是同學還是老師，無論是朋友還是親戚，他總是在別人面前做出一些不尊重人的舉動。他經常譏諷他人，嘲笑他人。比如，看見別人衣服上有個泥點什麼的，他會故意做出誇張的樣子說別人身上好臭之類的話，讓別人很氣憤也很無奈。

為了讓他學會尊重別人，東子的爸爸給他講了一個發生在自己身邊的故事：“我們公司裡有個業務員，主要是為公司拉主顧。主顧中有一家是藥品雜貨店，每次他到這家店裡去的時候，總要先跟櫃檯的營業員寒暄幾句，然後才去見店主。有一天，他到這家商店去，店主突然告訴他今後不用再來了，他不想再買這個公司的產品，因為公司的許多活動都是針對食品市場和廉價商店而設計的，對小藥品雜貨店沒有好處。這個業務員只好離開商店。他開著車子在鎮上轉了很久，最後決定再回到店裡，把情況說清楚。走進店裡的時候，他照常和櫃檯上的營業員打過招呼，然後到裡面去見店主。店主見到他很高興，笑著歡迎他回來，並且比平常多訂了一倍的貨。這個業務員對此十分驚訝，不明白自己離開店後發生了什麼事。店主指著櫃檯上一個賣飲料的男孩說：‘在你離開店鋪以後，賣飲料的男孩走過來告訴我，你是到店裡來的唯一會同他打招呼的推銷員。他告訴我，如果有什麼人值得同其做生意的話，就應該是你。’從此店主成了這個推銷員最好的主顧。後來，在公司的獎勵大會上，這個推銷員介紹自己的經驗時說：‘我永遠不會忘記，關心、尊重每一個人是我們必須具備的特質，它會給我們帶來意想不到的收穫。’”爸爸接著說：“學會尊重別人，在社會上才能更好地處理人與人之間的關係，當你用誠摯的心靈使對方在情感上感到溫暖、愉悅，在精神上得到充實和滿足，你就會體驗到一種美好、和諧的人際關係，你就會擁有許多的朋友，並獲得最終的成功。而如果你不尊重別人時，那麼必定也沒有人會尊重你。那你失去的將不只是朋友，甚至還有工作和家庭。你明白這個道理嗎？”

聽完爸爸的話，東子陷入良久的思考中。

本領養成6招

尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重自己。

在我們現實生活當中，每一個人都是有自尊心的。在我們的日常生活當中，在與朋友、同事們的交往中，我們也應該尊重他人，尊重朋友。即使朋友們有什麼做得不到位的地方，也應該諒解。在與別人相處的過程中，只要相互能多給對方一些尊重和理解，人與人之間的感情也就會越處越深。反之，你的朋友只能是越來越少。總之，多給予別人一分尊重和理解，你就會多獲得一束燦爛的陽光。

獨生子女往往以自我為中心，不懂得去尊重別人，自己想說什麼話就說什麼話，想做什麼事就做什麼事，因此，教育孩子尊重他人，就顯得尤為重要。

■　引導孩子在態度上尊重別人

比如老師講課，他人發言他人談話時，要注意傾聽。

■　教育孩子要從生活細節上尊重別人

比如孩子如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對老師的不尊重；站著和別人交談時，不要連連跺腳；與老師、長輩交談時，勿蹺二郎腿。別人辦喜事，就不要說不吉利的話；辦喪事，就不要興高采烈。類似上述的這些要養成習慣，都需要從小訓練。

■　守時也是一種尊重

和別人約好時間做什麼，準時赴約。要在學校，對於老師安排的集體活動要準時積極地參加。

■　尊重孩子的權利

孩子平時讀什麼書，唱什麼歌，課餘時間怎麼安排，父母可以給孩子提建議，但絕不可以把個人喜好強加到孩子身上。同樣地，在學校，孩子不能影響其他同學學習和活動，如果孩子自己不去學習還影響別人，這就是不尊重別人學習權利的表現。

■　尊重他人的勞動成果

教孩子學會尊重，很重要的就是一定要尊重普通的勞動者。孩子經常出現倒剩飯、亂灑水、亂扔瓜皮紙屑的行為，都是不好的表