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語方式來解決問題。

他慌了，“奶奶說過，媽咪是嚴重的知識殘疾人，用了五年的時間學習寫字，學習現代化的東西，還不如我們學半個月的水平。糟糕，她會不會連給我們辦的入學手續都不會吧？”

經他一提，英文甚是擔憂，“媽咪脾氣向來火爆，誰若把她想的事搞複雜化了，她一定會把這裡搞垮的。”

“氣死人了！”

天文受不了了，直接進了教師所，來到媽咪身邊。

其他三個娃在門口探出頭，看好戲。

董以純正在和校長辯駁，“氣死老孃了，我都說了，平時我去“開房”的時候，去桑拿館“上班”的時候，就是這樣填表的。你們人類就是規矩多，喜歡把簡單的東西複雜化，這裡填得不對，那裡填得不雅，你們究竟要我怎麼樣啊。”

所有老師，包括校長在內，都為她這位家長抹汗，哭笑不得。

而有的老師，自然而然把董以純聯想到那種很不要臉的女人，畢竟錯理解了董以純說的“開房，上班”二詞。

校長無話可說，這樣的學生家長，他還是頭一次見。

看來，是個市井潑婦來的。

可惜了，她長得這麼靚。

“媽咪，我來填吧。”天文把媽咪扶一邊站好。

他的話，無疑是給所有老師一個致命的打擊。

校長不可思議道：“孩子，你識字了？”這不是頭一天上學嗎？他哪會識字？況且填表是何等重要的事。

一個老師這時說，“小朋友，回家叫你爹來填。”

董以純怔住。

天文要拿起筆的手怔住。

門口的三個小鬼，也怔住了。

爹地？爹地在哪呢？若是在，他們早就不用呆在這裡等入學了。他們相信，爹地一定會把他們安排得妥妥當當的。

“是不是我說錯了什麼？”那老師捂住了嘴。

天文甩甩頭，把哀傷甩掉，開始填表……

他認真，利索的模樣，讓董以純看著揪心，心裡難受極了，“孩子，不是為娘故意不說你們的爹在哪，而是孃親真的不知道，娘對不起你們。”

在校長和老師們驚愕的目光注視中，不用兩分鐘，四張入學表，被天文填完，一空不漏。

他下筆有神，字型工整鋒利，是難得一見的寫字高手。

在場的美術老師林洋，立即就把他納為了得意門生。

Chapter020：非人類家長（2）

天文把表替給校長，冷淡道：“過目一下，看看我有沒有填錯。”

校長有點顫抖的手拿過簡表，仔細過目一番。看著上面工整的字，寫得很帶勁，很有霸氣。

不禁對天文刮目相看。

“孩子，以你的能力，我分到你到優秀班級吧。”

豈知天文是這樣回答的，“不，我要去最差的那班。我知道我是轉學生，沒必要成為A班裡的攻擊物件。”

“這……”校長有點為難了。

若這孩子不去A班，確實挺浪費的。

美文奔進來，開心地央求，“他去D班，那我去C班。”

校長傻眼，“怎麼……”怎麼可以胡來。

詩文和英文走進來。

董以純拉過詩文到身邊，撫撫他的頭，對所有老師說：“我的四個寶貝兒都是很聰明的，讓他們各自選擇班級吧。”

英文說：“媽咪，我聽從老師的指揮。”

董以純笑，“好孩子。”

張校長想了想，“這樣吧，他們四個，分別分到四個班級吧。我們學院有四班一年級學子，分別為A，B，C，D，從成績優秀、良好、一般、差為等級分配。他們四個現在可以決定選哪班了，然後我會讓他們的各班主任帶他們去教室報到的。”

“媽咪，我選B班。”英文第一個開始選。

美文急促道：“我選C班。”

天文沒回答，因為他已經選了D班，最差的班級。

“那我豈不是A班了？”

向來不爭不搶的詩文，不用選，卻能得到最好的班級讀書。從小到大一向如此，大哥英文總是選第二的東西。而二哥天文呢，別看外表冷酷，其實是最關心他的一個，總是選最差的。三哥美文向來選第三，畢竟他排第三位。

所有好處，都落在了詩文身上。

這樣的選擇，他們從沒有吵過架，從來沒有。

在英國