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可施。

黃子蕭就坐在窗戶旁，有幾個人趴在窗戶上，先看到了黃子蕭，頓時大喊大叫：“省教育廳的這次招考真是暗箱操作，同學們快來看啊，學生會的主席黃子蕭也來參加考試了。看來有好事都是當官的佔先啊，哪有我們的份？”

憤怒的學生擁到窗戶邊，有的奮力抬手拍著窗戶，有的在怒聲吼叫，嘩啦聲響，窗戶上的玻璃竟然碎了幾塊。大有撞破窗戶跳進來的架勢。

105。率先垂範校長大聲喝道：“你們不要胡鬧，這些參加考試的人員，是校黨委集體決定的。”

學生們立即紛紛反駁道：“你們憑什麼定這些人來參加考試，我們憑什麼沒有資格？”

“是啊，你們校領導這是暗箱操作。”

“嗯，狗眼看人低，今天這事非鬧個底朝天。”

“對，咱們絕不能就此罷休，非得弄個過來過去，不然，咱們就到省委省府去鬧。”

……

局面越來越難以控制，省教育廳的官員們也很精明，他們都縮在教室裡，沒敢出去。他們一旦出去，局面將會一發不可收拾。

就在這時，校團委的孫書記不知道從哪裡弄來了個手提擴音喇叭，他奮力擠了進來，將喇叭交給了校長。

校長就像看到了救星，立即操起喇叭大聲說道：“同學們，請靜一靜，我是校長，我來給你們解釋這件事。”

校長連喊了好幾遍，紛亂噪雜的喧囂聲才漸漸平息下來。

校長立即大聲說道：“學校推薦出來的這二十個學生，是根據他們平時的表現和學習成績以及政治面貌，由校黨委最終確定的。”

校長的聲音剛落地，立即有人反駁起來：“我們不聽你的解釋，你的解釋都是騙人的，我們不聽。要選撥就公開的選拔，憑什麼就你們校黨委說了算？”

人群再一次吵嚷起來，勢頭越來越猛，將校長的喇叭聲音都給吞沒了。

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校團委孫書記年輕，平時和學生們走的近乎，他急忙奪過喇叭大聲喊道：“同學們，請冷靜，你們別吵，一個一個說，這樣才能解決問題。”

孫書記在學生們中還是有威望的，他的話起了作用。人群漸漸平靜了下來，有人吼道：“黃子蕭是學生會主席，憑什麼他就享有參加考試的資格？”

孫書記立即解釋道：“黃子蕭的表現和學習成績，大家有目共睹，他不優秀也當不了學生會主席，學校推薦他來參加考試，也在情理之中。”

因為黃子蕭就坐在窗戶邊上，他頓時成了大家討伐的目標。

又有人大聲吼道：“除了黃子蕭，還有幾個是省委領導的親屬，還有一個是教導處主任的外甥閨女，這就是暗箱操作，大家絕不能善罷甘休。”人群又開始了騷動。

黃子蕭知道自己該出面了，同