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解開禁制，身體一時間還適應不了。多休息一下吧！我自己看書就行了，這裡的東西很特別！”

修“恩”了一聲，說道，“我現在先上去休息一會兒，等會再下來，你先看著吧！這裡的東西雖然塵封已久，但是都是些很實用的東西，多領會些，好處是少不了的。”

說著，修就離開了。金一二開繼續看書，他先用神識把所有的內容複製到枷蘿葉上，然後才開始仔細閱讀書中的內容。

時間一點點流逝了，轉眼就是夜晚了。當然處於地下室的金一二是沒有察覺這些的，他完全沉浸在書的海洋裡，感受頗多。

一陣腳步聲響起，修的聲音也緊隨而來，“金一二，看得怎麼樣了？餓嗎？我給你帶飯來了。”

金一二從沉思中醒來，剛好看見修提著一包吃的走過來。他也不客氣，接過修手中的東西，說道，“正好餓了，一起吃吧？”

“我吃過了。”修說道，“看的怎麼樣了？”

“我已經想通了很多了，現在卡在魔法元素排列結束後的釋放以及咒語的作用上。”金一二知道機會難得，這個地下室裡面書籍雖然很多，但是jīng髓往往只有那麼幾句而已，無聊的研究過程與猜想甚至有可能帶來方向xìng的誤導錯誤。

“只是憑藉你一個人的力量嗎，真是了不起的年輕人啊，若是利牟略還活著，一定會很欣賞你的……咳，這邊雖然堆了這麼多書，但是記載了我們當年研究jīng華的卻只有剛才我在圖書館管理臺上閱讀的那一本《魔法基礎》和一本名為《魔法藝術》的書。”

說著，修又拿出一本很薄的冊子，扉頁上赫然是“魔法基礎”四個字，在微弱的燈光下發出微弱的魔法氣息。

金一二接過《魔法基礎》，翻看起來。他剛才已經看過《魔法藝術》，他也覺得那本書很有意思，裡面提到了怎樣把魔法當作一門藝術來思考和學習，語言詼諧又意蘊高遠。翻了翻《魔法基礎》，這本書跟《魔法藝術》截然不同，講的都是很淺顯的東西，但是比起一般的魔法基礎理論，它在很多細小的地方進行了延伸，內容更加豐富。

“魔法，就是將魔法元素積累，重組並釋放的一個過程。要知道，魔法元素存在於我們生活中的方方面面，它們一般以遊離的元素序列方式存在，而只有當受到法師的召喚後才會積聚，而法師透過相應的咒語來控制魔法元素的重組，進而釋放出去成為不同的法術。而魔法元素一經釋放後將重新還原為遊離形態，以上就是魔法元素一次迴圈的過程……”

書的作者認為：在魔法世界裡，人們cāo控魔法元素的做法是摸索出固定的元素重組序列後就設定成一個咒語，從而簡化這個cāo控過程。說白了就是設立了一個龐大的基本資訊庫作為一個總的知識體系，而每個魔法師相當於根據自身的魔法力的多少以及魔法cāo控能力的強弱去呼叫能力範圍以內的魔法來使用。當然，偶爾也會有能力不夠而強行使用能力之外的魔法的魔法師，那麼他們要麼透過使用魔法器具來增加提升自身魔法力來支援魔法的施展，要麼就冒著魔力反噬的危險來搏一把。

書上的內容有些枯燥，而金一二卻看得津津有味。在他眼中，魔法元素的重組過程就是一套簡單的手印施展，只要一切都對號入座就能學會最基礎的魔法。而且只要把這些基礎的“手印”加以重新排列，就又可以成為一個新的魔法。

“太有趣了，再探探咒語的模糊控制底線！”要知道這本《魔法基礎》中提及的冥想方式裡，對於相應魔法元素的排列都是一個大概的造型，換而言之，咒語的作用一定有一個模糊控制的界限，在界限允許的範圍內，所有的排列都是被認可的，但是凝聚成的法術就不會完全相同了。比如說，可以將小火球變成一隻可愛的火鳥，也可以把冰凌術變成一隻冰激凌吃掉，諸如此類。

金一二古怪而有趣的提議使得修目瞪口呆的這難以想象的事態變化，他從來沒有想過魔法還可以這麼用。看著金一二一會兒做幾個冰激凌，一會兒又用火球術做出只火鳳凰，一會兒又改良初級魔法使出高階魔法的效果，修的興趣也被引起了。他和金一二一邊討論，一邊實驗，希望這些看起來很簡單的基礎魔法能夠得到進一步的深化。

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第十八章　圖書館求學（四）

連續討論了兩天，金一二覺得自己對魔法的體悟又深了一層，各系的初級魔法在他手中都可以使出高階魔法的效果了。與此同時，他對天地存在的規律也有了更深層次的認識。

到了第三天，修