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來歷的，雖雅了許多，但畢竟有些牽強。

忽一日，這柳生夢到一園，梅花樹下，立著個美人，不長不短，如送如迎。說道：“柳生，柳生，遇俺方有姻緣之分，發跡之期。”這美人身量模樣，美似窺視宋玉三年的東鄰之女，“增之一分則太長，減之一分則太短　；著粉則太白，施朱則太赤”。

守分安命，順時聽天，在無奈的環境裡，未常不是福，與命爭，到頭來只是一條死路。杜麗娘因詩而起春心，最終懨懨斃命，突然覺得朱子面善目親，像自家老人諄諄教誨，“女子無才便是德”，竟是對的。

花面丫頭十三四，畫閣嬌養，平日裡弄粉調朱，貼翠拈花，月下焚香也只知為父母身康體健，原是不省人事的。偏是書香門弟之家，想使女兒也要懂得詩書風雅，將來配得雅才也能談吐相稱。於是杜家在宅內設一閨塾，請得老師陳最良。陳師傅開篇便是“關關雎鳩…………。”寂寞深閨，雎鳩和鳴，《詩經》的活潑奔放如深春的柳絮撩拔的人意亂神迷，麗娘廢書長嘆：“聖人之情，盡見於此矣。今古同懷，豈不然乎？”聖人原來也是這樣生活的，柳浪河邊，聞絃歌而知雅意，求之不得之時，照樣是“寤寐思服。輾轉反側。”

小庭深院裡的錦屏深閨已關不住麗孃的心，於是她拋下女紅，吩咐花郎打掃了園子裡的花徑，梳了雲髻，斜插了八寶花簪，羅衣新換，將這一腔如柳緒的春愁，付予韶光。

眼前是“嫋晴絲吹來閒庭院，搖漾春如線”，春景如牡丹霎時開在她的眼前，開在心裡。她乍驚乍喜，宜嗔宜怨。

六　牡丹亭上三生路（2）

喜的是我一生兒愛好是天然，深閨與天然這兩重天，原來僅有一牆隔，我轉過身來，即可與它相見，可是，我在閨中生了十六年竟不知。

驚的是“生生燕語明如翦，嚦嚦鶯歌溜的圓”柳外紫燕黃鶯原是這般自在，心中無事，聲音亦如此甜美恰恰，關關雎鳩亦沒有這園中的鳥聲這般圓熟豐美，這般繁華沉靜，竟可與我相視而語，與春與鳥與花原是知音般的相惜。

嗔的是“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！”　奈何這良辰美景，誰家門前竟把雕鞍鎖，屋內燈火照得窗明，人影成雙，或西窗剪燭，或相對嘻語……。院裡蛩鳴，門外馬嘶，亦是風景。也許麗娘不懂得良辰美景、賞心樂事，只是心對天然喚起朝色三分雨、暮落巫山雲的一腔幽情。

怨的是“原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付斷井頹垣”。一年一年，我只是見得這瓶裡花，錦上鳥，屏裡山水，這樣鮮活的真實一年一年開了謝了，我竟不知。流光如白駒過隙，一春一秋，輕把人拋。這份心思似是痴心人對負心人，委曲的心意難說。無論頭面之上如何繁麗如何心思用盡如何千般婀娜，竟是虛設了，好花開在枝，卻無人賞，更無人攀折，一任風打雨吹去，是心有言而哽在喉的驚痛。

十六歲的閨中人，沒有那份深谷幽蘭自開自落的從容，她沒有經歷，她是檻外人羨煞檻內人，是良人難遇的潑天的怨。

麗娘睹景傷懷，行至牡丹亭，不覺困眠於亭中石几上。夢中忽見一生，年可弱冠，丰姿俊妍。手持柳絲一枝，笑對麗娘，邀她吟賞柳枝。麗娘思忖之時，那書生軟語溫存，將她摟抱去牡丹亭畔，芍藥東邊，共成雲雨之歡。這一場即是著名的《遊園驚夢》，崑曲裡面表現得最是好，悠揚而深婉。麗娘嬌怯的長袖拂動時，一樹花也驚豔地紛紛飛落。崑曲的味正是《牡丹亭》的味道。柳生只一句：“小姐，和你那答兒講話去。”小姐便羞羞怯怯地跟著他去了。“那答兒”是哪兒呢，是芍藥欄邊、湖山石後。身心相合之時，真個是千般愛惜，萬種溫存。歡畢，又幾聲“將息”送他繼續入眠。麗娘正待送那書生出門，忽然聽見母親喚她，始知原是羅浮一夢。好夢頻驚，是尋也尋不得，續也續不上的懊惱。這書生即是柳夢梅。

自那日遊園回來，麗娘便如痴如醉，病染相思，長臥於榻，懨懨瘦損，高堂父母遍請名醫，竟是仙藥無功。

半年後麗娘自知去日無多，硬撐起來將自己舊時容顏繪於素絹之上，並題詠四句詩：

近者分明似儼然，遠觀自在若飛仙。

他年得傍蟾宮客，不在梅邊在柳邊。

然後囑託丫環春香，將此圖置於紫檀匣子裡，藏在太湖石底下。那一點心苗在秋雨梧桐的夜裡，倏忽就滅了。古人有“維士與女，伊其相謔，贈之以勺藥”，這勺藥本是助情的花，勺藥欄邊是做不得夢的，夢裡必是情苦得讓人舍了命。麗娘辭世，依她所願，葬於花園的老梅樹下。此地後修建梅