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第17部分(第1/4 頁)

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這課過後,接著下來是美術課,我們收拾好就往2樓的美術室。

6。

不過來到美術室,教我們美術的鄭老師卻不在,周老師在代課,唉,怎麼會是她。

她說鄭老師出去帶比賽了,我立刻恍然大悟,鄭老師也是有教中文的,看來她帶的就是4f班,藍夜曉的班呢,原來教他中文的是鄭老師,心裡有種滿足感,因為我又知道了一件關於他的事情,雖然這事情微不足道,但我覺得只要是他的,每件事情都好特別。

鄭老師是個好厲害的導師,上次我們中文朗誦比賽的前夕,李老師邀請了她來看我們朗誦,給我們評語,她一來指導我們,我們就立刻做得棒棒的,的確,她給我們的指導和評語都好準確,比李老師準確,而且她也比矮子李老師更有權威,我們更聽她的話,很正常的,李老師雖然是個男的,但卻比我矮,而且還娘娘腔,而鄭老師雖然是女的,但卻長得高高瘦瘦很有權威,很有御姐的感覺,可是她走後,我們又打回原型,又做差了。

有鄭老師這麼一個厲害的導師,我想4f班應該也會做得不錯的。

7。

一節課過去了,鄭老師在第2節美術課回來了,感覺很高興,因為鄭老師回來,即是4f班也回來了,即是藍夜曉也回來了,藍夜曉現在就在這校園裡!

同學們問著她們比賽成怎麼樣,真好,有人幫我問,因為我也想知道,想知道關於藍夜曉的事,不過鄭老師卻說什麼不告訴我們,好失望。。。那到底是怎麼了?

這一節的美術課,鄭老師說不上課了,讓我們自己做自己的事情,於是鍾海美、江妮、蔡慧容、施彥文她們便提議練英文朗誦,我們當然沒人反對。

練了這整課,都改不了一個我們做得不好的地方,節奏不齊,真的不知道怎樣才可以大家都整齊地念同一個節奏,我們真的好盡力,不過就是念不好。

班會的人們繼續為著這件事情想改善方法,我們就開始為自己的實力感到質疑。

第二十二章——2A精神其三,朗誦比賽前夕

一節課過去了,鄭老師在第2節美術課回來了,感覺很高興,因為鄭老師回來,即是4f班也回來了,即是藍夜曉也回來了,藍夜曉現在就在這校園裡!

同學們問著她們比賽成怎麼樣,真好,有人幫我問,因為我也想知道,想知道關於藍夜曉的事,不過鄭老師卻說什麼不告訴我們,好失望。。。那到底是怎麼了?

這一節的美術課,鄭老師說不上課了,讓我們自己做自己的事情,於是鍾海美、江妮、蔡慧容、施彥文她們便提議練英文朗誦,我們當然沒人反對。

練了這整課,都改不了一個我們做得不好的地方,節奏不齊,真的不知道怎樣才可以大家都整齊地念同一個節奏,我們真的好盡力,不過就是念不好。

班會的人們繼續為著這件事情想改善方法,我們就開始為自己的實力感到質疑。

1。

中午,我來到走廊前,看來,4f班真的比賽完回來了,藍夜曉已經站在那,看著我。

不知道為什麼,我覺得今天的他心情好開朗,看他那笑臉,我彷彿看見陽光。

莫非他們贏了嗎?那真好呢,好棒啊你們。

看見他的笑臉,我也情不自禁微笑起來,不過不敢向著他,只是看著遠方教堂那裡。

整個午膳就這樣站在那條走廊上,只要他在,即使站多久也不會無聊不會累吧,他也沒有走開,一直站在那,真希望時間就永遠停止在這一刻,讓我永遠可以看著他,永遠享受著迷的感覺。

當然美好的時光是過得特別快的,鐘聲很快又響了,我不捨的看了他最後一眼,才轉身回課室,不知道他有沒有目送著我呢,總是我先離開,因為打鐘了實在不敢還待在走廊上。

藍夜曉如果你有目送著我的話,總會有一天開始,將會換做我來目送你的。

2。

接下來的這幾天,2a果然很努力,我們大家每天早上7時就回到學校,在禮堂練習。

由於禮堂就在學校門口一進來就看見,回學校的每個人都會經過禮堂門口,所以我永遠一邊練一邊緊緊盯著禮堂門口,等待藍夜曉的出現。

每一看見他出現在那裡,他總會看看禮堂裡面,我會立刻禁不住傻笑然後低下頭,他會一看見我然後立刻慌亂的轉過身離去,之後我就會再抬頭目送著他的背影。

好了,他現在知道我們班也在努力了,他會不會像我當初一樣,為我

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