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排好位子後就是上課，而沈沁和沈智跳級的第一天也就此落了幕。

沈沁和沈智回到徐家，陳宛如已經等在客廳裡了。

“囡囡，阿智，你們今天上課感覺怎麼樣？”陳宛如問道。

“很好，老師和同學都很好。”沈沁笑著回答。

“那你們覺得上課聽講怎麼樣？還跟的上嗎？”陳宛如雖然覺得以沈沁和沈智的聰明學習上應該不會有問題，但她還是忍不住想要問一問。也只有親口聽他們說出答案，她也才會真正的心安。

“老師講的我和妹妹都會。”沈智回答。

聽到這話陳宛如心安了。這表示沈沁和沈智在學習上沒問題。

之後幾人又說了會兒話，就吃了晚飯。晚飯過後，則是各做各的事。

沈沁的日子和以前的沒有什麼區別，還是上學，練字，學琴，只多了一樣，那就是練習英語聽力和口語。

本來英語這事和沈沁這個二年級的小童鞋是沒什麼關係的。只是因為徐寧遠和沈正因為升上初中之後有英語這門課，在這個國人普遍都不怎麼懂英語、學生聽力口語薄弱的情況下，具有超前眼光的徐父徐母因此要求徐寧遠和沈正每天用廣播聽半小時的英語新聞，並且用英語對講半個小時。

本來每天的英語時間，沈沁和沈智只是在旁邊看看，但陳宛如看到在旁邊看著徐寧遠和沈正英語對話看得津津有味的沈沁和沈智，靈光一閃，說了句“教育要從娃娃抓起”，於是沈沁和沈智便悲催的被拖入到每天的英語練習裡。

雖然沈沁前世的英語成績不好也不壞，但其實她最頭痛的就是英語，只是因為考試沒有辦法罷了。到不是說沈沁沒這方面的天賦或者記憶力不好。恰恰相反，她記憶力非常好。但誰叫沈沁是個懶人呢，而英語又是最重日常積累的。前世還是學生的沈沁自然做不到日復一日的堅持，日常積累什麼的當