第19部分(第2/4 頁)

校的黨委副書記；這個朋友很快給我們找到一式兩份的轉學表；並告訴我；：“這個表首費一百二十元；　我交就行了”找人辦事那有叫別人替交錢的呢；拒絕了朋友的好意；按照朋友的指點；拿著表到教務處添表；我把兩份表的錢順手腳給了教務處的揚主任；因為小錢；給他了二百；轉學表填好後；楊主任給我八十元；我不好意思的把錢有放回了揚主任的辦公桌上；揚主任推了幾下；錢仍放在桌子上。當我出門幾分鐘回來；八十元已經不見了；這是我心理產生了一絲安慰；現在都興有償服務；別人也不能給你白白辦事；同時；覺得自己有佔了許多便宜；因為請他吃噸飯也得近錢元；於是對揚主任表示了十分感激；接著揚主任打了一個電話；一會來了一個三十多歲的青年。上中等身材；膚色有點黑；看上去比較魁梧；揚主任介紹那是學生科的郭科長；一番寒暄之後揚主任叫我們出去在門外等一會。隔者窗戶玻璃我看到揚主任對郭科長嘀嘀咕咕十分鐘；聽不見機宜了什麼；郭科長走後幾分鐘；揚主任把表給我們；讓我們學生科蓋章。我到了學生科時間已經是九點整。我把轉學表交給郭科長；郭科長接了表後漫不經心的防在辦公桌上；慢悠悠的到其他辦公桌前和同事聊天；本來蓋個章十分鐘的事；卻讓我們等到十點半；仍沒有蓋章的意思；此時我好象看懂了什麼；想吃噸飯罷到省城還有二百公里路程；怕耽誤了事情；我又返回朋友那裡；說了一下情況；朋友聽後嫣然笑了笑；思考了片刻告訴我：“你先去把；我在打個電話”我又返回到了學生科；郭科長臉上一片無奈；我知趣的將五百元錢偷偷的掖在郭科長的辦公桌上的學生手冊下。因為辦公桌還有來來往往的工作人員。思索了一瞬間；將錢有掖到我手下；怕被別人看見；我沒有在來回推辭；便悄悄收了起來；“郭科長；中午吃噸飯罷；熟悉一下也算交個朋友；”郭科長說：“你們還有急事；走把”於是我沒順手牽羊；離開了學生科時間已經是11：40。出了大學門；我感到悶悶不樂；心裡好象欠郭科長一些什麼似的；揚主任把還得了八十元錢。

因為時間較緊；來不急吃飯；開著自己的車往省城趕了；緊趕慢趕；到省城教育廳時已經是下午3：00；我透過熟人關係找到了學生處；把轉學證交給了一個副處長；某副處長接過轉學信以後放在了桌上的電腦前；開始玩電腦；我們不敢催；也不敢問；一直在門外站著。大概等了兩個小時。正好某處長去廁所；我的夥伴也不失時機的去廁所堵住了某處長；將一個裝有錢元的信封塞進了某處長口袋：“這是學生情況”某處長“恩”了一聲；回到了辦公室套間裡；我們一直在外面等；快下班時；某處長準備簽字蓋章；發現了轉學的是兩個學生；於是說：“兩個學生太多；”又簽字蓋章的事放在了一邊；眼看快下班了；我們找到了熟人；熟人說：“等幾天我把轉學信捎回去算了。”我們回去後等了一週；不見轉學信捎來；不得不親自辦理；這次知道了怎麼回事。見某處長時首先又送上一個信封；某處長進套間兩分鐘就出來把章蓋了；並客氣的是說：“對不氣；原來我以為是一個學生呢？”我們接過蓋有公章的轉學信；千恩萬謝的走了。

班主任（11）

都說國有大型企業的某一高中辦的很好；學校實行封閉管理；條件優越；教師敬業；管班有序；教學效益好；升學率達到了百分之八十五。急於望子成龍的我；千方百計透過打通各種關節；終於把孩子送進了這所學校；才鬆了一口氣。

聽說這類學校養成了一個習慣；因為只有大款和幹部子女及有錢人家的孩子才上的起這樣的學校；還有社會各方的特優升也能低價錄取。對於達官貴人；家長有權有勢的子女；學校的老師；尤其是班主任老師特別關照；學生家長也投桃報李；經常請班主任吃飯；請請客；當然是高階飯店或海*魚之類的；不斷給班主任老師送些高檔菸酒；交點手機話費；送個紅包或報銷點飯費或旅遊費藥費之類的；有時讓班主任老師用上自己的高檔轎車風光風光；以求班主任老師的優待和關照。

新生入學後；班主任發給每個學生一張學生家庭統計表；表上統計著家長的姓名；職務；工作單位；電話號碼；聯絡方式等；精明的孩子在家長的職務欄內填上了&quot；工人&quot；兩字。大概是對學校的風光也略有耳聞；認為這樣一填就可以避免家長許多麻煩。其實；事情的發展並非如想象的那麼簡單。

兩個月過去了；一切平靜如常。突然有一天；班主任叫住兒子；叫他通知家長見見面。聽到這個訊息我嚇了一跳；以為兒子犯了什麼校規；就責備兒子：&qu