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的是這畢竟是武俠，這裡有天地會，有不少的江湖武人，若是自己有一點小小的勢力，說不得關鍵時刻也是能保命的，想想莊家，好吧這個太遠，自己沒有這個高度，那想想那些鹽梟，揚州最大的黑社會，若是自己不小心惹了人，有了這麼一個勢力，說不得也能安生些。

想到這些，阿玉點了點頭，用武功，然後再用收入把這幾家人綁在一起，確實是個法子，不管是為了自保，還是為了以後這附近自家發展，都是不錯的，再說了，儒家講究修身，持家，治國，平天下，自己管好自家，讓自家興旺，這是修身持家，治國平天下太大，自己沒有能力，可是在做好自家的事情之後，力所能及的幫助周圍的人也過上好日子，也是一種德。

鄉下人還有一種說法，好狗護三鄰，好漢護三村，自己總要比好狗強些吧，護不住什麼三村，總能護住這附近的人家，這些和自己家一樣苦哈哈的人家，這片河灘地裡，住的幾乎是揚州最貧困的人家了，只比乞丐強些，若是他們能好了，自己也算是沒有白來一趟。

有了阿玉點頭，小寶立馬行動了，他的人緣一向不錯，和阿玉相處了這麼久，這附近人家的孩子幾乎每一個他都認識，都熟悉，幾下裡一竄，立馬把周圍總共不過六戶人家，一共十五個孩子給招來十三個了，大到十四歲，小到四歲，除了吃奶的，走不了道的，連女孩子都沒有放過，按照小寶的話說，那就是有一個算一個，多個人以後就多份力氣，有什麼不好。

阿玉瞬間就成了兒童團團長了，看著這麼些個孩子，一個個都是面黃肌瘦，頭髮枯黃，身上更是補丁加補丁，大冬天連雙布鞋都沒有，還扎著草鞋的孩子，心裡突然有些懊惱，自己似乎這麼些日子以來太過自私，太過慎獨了，居然都沒有想過這些和自己在一個地方苦苦掙扎的人。

其實，阿玉這樣的想法要是讓這些孩子知道了，那是絕對會覺得不可思議的，甚至在他們眼裡，阿玉和小寶已經是很厲害，很照顧人的大孩子了，單單就是前段時間幫著抓竹鼠這樣的活計，可是讓他們每一個人家都多了好些糧食，更別說家家戶戶如今的土胚房子了，那可都是沾了秦家的光的，到現在他們家裡的大人說起秦家大伯和阿玉，都是滿臉的感激，若不是秦家出了糧食供飯，他們哪有土胚房子住！這個冬天還不知道有多少人會熬不過去呢！

至於當初的泥鰍，誰讓他們家沒有田呢！有田的人家家裡孩子掙這個錢也是正常的，這就是窮苦人的道理，他們的心比富人更懂得感激。如今又聽到小寶說，阿玉從外頭學了拳，要教給大家，讓大家好歹也有些防身的本事，他們更是激動，要不也不會連四歲的孩子也往這裡趕了，窮人家的孩子，學點本事不容易，關鍵是沒有路子，能有現成的，誰也不想放過。

也許小寶天生就該是個心理學家，他對於人心懂得比阿玉還多，他總在不知不覺中拉攏了人，還能讓自己得到好處，有了這麼些人學功夫，他覺得，自己就是偷懶一些，也不會讓阿玉從頭盯到腳了，這就是他自己覺得得到的好處，卻讓更多的人得到了實惠。

沒有幾天，學武的人家家裡的大人都知道了，阿玉把自己好不容易學來的本事無償的教給了自家孩子，一個個都有些不安了，不知道這樣的恩情怎麼還，幾家人費勁了心思，這才東家一個雞蛋，西家一個饃饃的送到了阿玉這裡，教給了秦家大伯，算是孩子的束脩，即使再窮的人家，沒有東西送，也到阿玉家幫著磨豆腐磨了一天，表示自家的感激。

他們窮，可是他們懂規矩，不能白學人家的本事，雖然他們心裡不一定覺得這學功夫能有多大的用處，能不能混到飯吃，可是人家教了，他們就要表示，這是中華幾千年的規矩，他們不敢破。

阿玉心裡很難受，真的是難受，看著這些人的舉動，他不由的想到自己，當初自己上學的時候，對於老師，對於知識的態度可沒有這麼好！那種對於知識的迫切也遠遠比不上他們，那些孩子，哪怕那個最小的，在練習的時候，而已沒有分毫的懈怠，每一個舉動都那麼的努力，連帶的就是小寶也比往常一個人學的時候認真了，雖然他自己不覺得，可是事實是，人多影響就是不一樣。

阿玉看到他們這樣，他覺得，不管自己在這個時空會待多久，不管自己能把這個家又一次富裕到哪一步，他這一次都想要把周圍這樣窮苦的鄰居們也帶起來，這樣的影響或許不是什麼改變劇情，或者改天換地的大事，可是對於這個位面的普通人，對於身邊的這些窮人來說，或許就是一家，幾代人的大事。

這裡還是冬天，揚州這個時候還有雪，剛