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考，在思考的過程中，我看見醫生的臉上露出困惑的表情，口中不時的嘆息著。

『那麼，即使是有後遺症，你或許也會感到討厭，但是羞恥的話，那可是不行的。因為這可是非常嚴肅的性教育。如果真的不喜歡的話，就要說出來！』

到底是要做什麼呢？

我的心中充滿著混合著不安和興趣的複雜心情。

『沒有輔助教學的教材，那我可以使用大學醫學院教授上課的方法嗎？』

雖然我什麼都不知道，但是『大學醫學院裡的教授上課的方法』這句話卻是非常棒的！

能夠接受到醫學院裡學生的學習方法，這讓我心中有如小鹿亂狀般的喜悅，心臟噗通噗通地跳得好快。

『在大學醫學院裡，實際上是採用人體來上課的，女學生們和男學生們都一起上課。所以我想今天就用自己的身體，來教你正確的知識好了。這就和有教材一樣了，不，或許比教材還要好也說不一定！』

〝什麼～～！！是要利用醫生的身體……看見醫生的性器…〞我心中升起了驚訝。

會發生一個男人的性器真的出現在眼前……

但是…

我不知所措了……

『如果不喜歡的話，那也沒有關係。這個部分就讓在未來其他的老師來教你好了。只是這個部分如果不能清楚的瞭解，那接下的事可就很難體會出來了，所以接下的說明我就簡單的來說吧！』

好不容易才有了這樣的機會的，回到鄉下去之後，教這方面知識的肯定不會是一個醫生，而且還要拿錢出來，在爸媽的帶領下去學習，應該是不可能的！

『那拜…託……拜託你了！』

我親口說出要使用醫生的身體來教這方面知識的請求。第十章

『這就對了嘛！因為現在是好機會，正確的瞭解到這方面的知識，我想總是比較好的，這樣想就對了。你等一下，我先預備一下。』說

完後醫生就走出去了。

有點恐懼吧，又有點害羞的心理。恐懼的是即將要看到的東西，讓我又喜又憂的，我現在完完全全相信這個男人是一位醫生。

『讓你久等了，真是不好意思！』

原來醫生是去把穿在身上的衣服換成一件較為寬鬆的衣服來。

在這寬鬆衣服的裡面隱藏著有男人的性器，到底是一個怎樣的東西呢？雖然心中充滿好奇，但馬上就要實際的看到，一想到了這裡我不禁地就臉紅了起來，心跳也加速了，我感到自己急速的害臊著。

這時候醫生的手拿著一卷捲起來像似海報的物品。

『那麼現在開始了，我先來說明一下！』

醫生展開拿在手上的東西，原來裡面是一張男性下腹部的影象。和刊載在醫學雜誌上的圖畫一樣，對於身體裡的每一個器官都很清楚的畫出來，連男性的睪丸和蔭莖也是有畫出來的。

『這畫裡畫的是男性的……』

醫生在赤裸的我的旁邊坐了下來。雖然醫生正在說明畫裡的內容，但是我一直注意著醫生衣服裡面的東西，所以我的耳朵聽不到醫生的話。

『嗯嗯，理論上的事都已經瞭解了吧，那麼現在就用真實的身體來教導了，現在在畫裡面，男性器是往下垂的，因為畫裡面畫的是男性器在普通情況下的樣子，只是男性器要是在勃起的時候，就會變得更巨大且堅硬的了。

你在洗澡的時候看見的男器官就是男性器的普通情況。但是在教育場合理，讓男性器勃起是絕對有必要的。我現在就要把性器給弄勃起了，所以待會兒不要吃驚。

剛開始就從衣服上面觀看我堅硬巨大的性器就好了，等到習慣以後再直接面對面的來觀看。』

我的腦袋裡對醫生現在所說的是一知半解，我感到了腦袋轟第一聲一片模糊了，等到我意識回覆過來，清醒的時候，醫生已經握住了我的手。

『那把手先輕輕的放在這上面看看！』

醫生正面的對著我，雙腳大大筆直的張了開來，分別跨在我的雙腳的旁邊。把我的手導引到醫生的股間，那裡是又大又硬，好似一頂向上撐起的帳棚。

我觀察到從衣服的裡面有著什麼東西正向上凸起，難道這就是所謂的男人的性器嗎………

『這個就是男人勃起的狀態了，看見了往上的凸起吧，而且是又大又硬的狀態，因為一下子就看見的話，有的孩子是會受到驚嚇的，所以就照現在這樣，用手來確認一直到習慣了為止吧，我們等到那時候的到來。沒有