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不害怕給“洋人”賺走這些利潤！因為，利用這些貨物，進行研究、訓練，他能夠獲得的利益更大。

而且，被洋人賺走利益後，也很容易靠著對外出口商品賺回來。因為，大明朝與外國人進行貿易，貿易順差是極其龐大的。

此時的世界一年生產的白銀總量達到800多萬兩，而透過航海貿易，每年流入大明朝的白銀總量便達到400萬兩以上。

而光是天津市舶司，便造成了海外白銀以每月10萬兩以上的速度，向大明流入。

全世界每年白銀一半的產量流入大量，也不足以滿足大明工商業發展所需。

肖圖白恨不得讓西班牙為首的美洲殖民者們勤奮一點，每年生產幾百萬兩銀子頂什麼事啊？要知道到兩百年後，美洲白銀生產高峰期，甚至能夠達到一年生產上億兩銀子。

17世紀的全世界列國經濟，主流還是銀本位為主。其他的金子、銅錢也能夠作為輔助貨幣，極端落後地區，比如印度、美洲、太平洋島國、非洲部落，還是流行用貝殼作為貨幣。而進入航海時代的歐洲人，也經常在海島上收集貝殼。然而，透過航海貿易，用那些在海島上取之不竭的貝殼，從一些落後的部落，購買大量的資源甚至人口！…；

在中國境內，貝殼已經被淘汰了兩千多年了。自從漢朝就建立了銅錢本位制，明朝建立了銀本位制。

而自中國變成銀本位制國家後，由於中國生產力的發達，全世界的白銀便不可避免海量的向大明境內湧來！

當然，對於肖圖白而言，白銀並不是財富，僅僅是促進商品經濟繁榮的道具。真正的財富是國家生產力的發展，以及科技知識的積累、進步。

“大人，除了這些貨物之外，我更是從歐洲蒐集了大約1。2萬種書籍，這裡面可能有重複的，但是估計重複的不多。您可以派人驗收，如果是您的收藏中沒有的，是不是可以。。。。。。”何塞老頭露出了金錢的光芒。

肖圖白笑著說道：“如果你的書籍，屬於我沒有收藏的，那麼恭喜你發財了！”

何塞心花怒放：“大人請您去驗貨吧！”

肖圖白點頭，令市舶司的翻譯人才，去給這些書驗貨。

而接著何塞又道：“除了書之外，還有人！雖然，裡面沒有傑出的人才，卻有不少能夠製造玻璃、火槍、火炮的工匠。。。。。。也有一些裁縫、木匠、鐵匠之類的普通手工業者。他們大多數都是有一技之長的，哪怕沒有技能也屬於年輕力壯的。我與他們簽署了10~30年年的賣身契，將這些賣身契轉讓給你，既可讓他們免費給弄勞動10~30年！”

“多少人？”肖圖白問道。

“一共有300多人！”何塞老頭說道，“除此之外，我還找到了30多名翻譯人才！不得不說，精通中西方語言的，比掌握高深技藝的更罕見！”

肖圖白點頭道：“這還是中西方交流不夠導致。將來，還要看靠你這樣的文化交流使者牽線搭橋，讓歐洲與中國文化交流更頻繁，我相信，這種交流對雙方的經濟、科技、文化，都有巨大的益處！”

何塞老頭不由被吹捧的暈乎乎的。

事實上，他在歐洲拐賣人口，乾的幾乎是奴隸販子一般的勾當。不過，歐洲主流的奴隸販子從非洲捕捉黑奴，是靠著暴力手段。

而何塞老頭，從歐洲弄“白奴”很簡單——給口飯吃，就可以讓這些、快要餓死的破產者，會為了一塊麵包，而乖乖的簽署奴隸契約。

此時，歐洲國家的奴隸契約是合法的。一直到了法國大革命之後，才逐步動搖了歐洲的奴隸制度。

肖圖白說道：“我們的協議，長期有效。貨物、書籍、人才，只要你能夠長期供貨，我便能夠慷慨的付款！”

第六十三章　何塞船長的商品（三）

在13世紀開始，歐洲出現了一個叫做“文藝復興”的現象，表面上是復興歐洲古希臘、古羅馬時代的知識，實際上卻是透過海量學習阿拉伯、中國、印度等等文明的先進文化，來完成從野蠻到文明的蛻變。說句不好聽的話，在13世紀以前，歐洲人對於古希臘、古羅馬文明的知識也是不太瞭解的，還是十字軍東征阿拉伯，從阿拉伯人的圖書館中，獲得了古希臘和古羅馬的書籍，才讓歐洲人重新獲得了古典文明的傳承。

在西方文藝復興時代不久，中國在明朝末年，也發生了名為“西學東漸”的現象，這種現象既是西方的思想、學說，向中國傳播的過程。

明末的“西學東漸”原是中華文