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我才感受到自己的淺薄和無趣，於是我都不好意思再拿出自己寫在篾片上的文字讓大家再來一個奇文共賞析。

我究竟寫的是什麼？

我向來是寫不好命題作文的，也不屑於浪費筆墨，我隨手寫的既是我一手練就的自由體和一首不是我潛心創作的自由詩：

獨覽勝景不虛名，

成就自然關重情。

玉屑天傾妝雪柳，

銀花風譴綴寒冬。

身臨其境娛長駐，

趣惹他鄉憾暗生。

唯借媒屏分享樂，

觀奇盡興留益城。

篾片的故事想必會長此以往遵循著某一種軌跡，這樣純粹的發展著和延續著，改制著和娛樂著，說實話，我們還是可以接受這樣的現實的。

感情豐富的小師妹還唸叨我倆最初的夢想，說是因為我們之前太急於求成，結果反而功敗垂成。

我笑看成敗，覺得小師妹有如此情懷已是對我莫大的勉勵，我十分感念我的師父讓我當初榮幸地巧遇了這麼一位出色的小師妹並且還能陪伴在身邊，事實上是圍繞在我們中間，這樣我也覺得很享受，也很滿足，因為我可以不用“*”了，真是大快人心，沁人心脾，心曠神怡。

還有一點我也漸漸明白過來，原來家嚴與師父從前的不解之緣竟是那麼源源流長，說來話長。

我拜在師父門下，家嚴是多麼地心安理得，師父是多麼地愛生如子，，我是多麼地孺子可教。

又因為我和晨璐小師妹可以在嶽秀書院所依附的山體上可以東逛逛西竄竄，終日可以尋歡作樂，有什麼映日荷花，又有什麼接天蓮葉的景象不斷出現，當然這話還是依著先前小師妹的解讀才能明白過來。

誠然，做事是有前提和條件的，把史書讀會讀透讀深，領會精髓，這是必不可少的內容，是我們每一個弟子的必修課，我們必須抱著修成正果的心態去求學問和做文章才是，別無退路，只有應對，必須勇往直前。

小師妹說我們每個人面前都有三重門，我竟然一時沒有“毒”透此話的真諦，還以為小師妹曾經師承什麼獨門絕學，又得到諸如師父這樣的世外高人的真傳，而我只是學了一點皮毛，半通不通，似懂非懂。我想何時才是我孟浪的出頭之日，再深思，都快成出家之時了，我夢想著這一天的來臨，因為我覺得它是我心中的“光榮日”，是遠勝過我生日的一日，意義非凡，我為此寧願夜以繼日。

以後，有段日子，我只身隱匿在藏文軒裡研讀師父推薦的前朝史學之鴻篇鉅製《長安亂》，一遍又一遍，如臨其境，不厭其煩。只是我始終對形而上學為之道，形而下學為之氣這一語句耿耿於懷。

怡然亭，我已少有去了，騰出空位給那幫賢德師弟鑽研探討推敲斟酌經詩畫賦，以體現我們情同手足之情，此可謂兄弟如手足，女人如衣服，每個人對這句話有每個人的認識和理解，不可混為一談。

有時，我會覺得我是在不自量力的想不可思議的問題，而某些世人只會卑劣的想不勞而獲的問題，或是卑劣的想更加卑劣的問題，或是鄙視著想卑鄙的問題，抑或是卑鄙的想鄙視的問題，總之，有些想法細細分析，就會與強盜的思維不謀而合。照此以往事情變得複雜了，接下去的又將是朝廷所關心的問題。因此朝廷是順應民意還是響應天意，首先要善待民以食為天。回顧前塵今朝，情懷不一樣，心態自然迥異。很多人懷有不上白不上的思想，比如針對一座著名的庠序，以及面對一個秀色可餐的姑娘，結果都是難以名狀的傷感。

我似乎昇華而出的只有一種情懷：這個朝代，不是我想象中的那般美好，也不是誰想象中的那般糟糕。總之仕途坎坷，世局多變，很難認清、看透、講明，如果還想活下去的話，普通人還是不要妄加議論朝政的好。

讀書是不是真要入心入腦，如痴如醉，我在認真反思這樣一個再簡單不過的問題。情到濃時，恨不能縱情歌唱。看看四周，都是搖頭晃腦的師弟們在認真研讀詩書，朗朗讀書聲近乎響徹雲霄，堪比浮雲嫋嫋。

我欣然揮筆，隨手寫下：嶽秀書院，依山而建，鍾靈毓秀，俊才如流，天地浩蕩，心境包藏。

我感覺好似秉筆直書，又似信手拈來，直在心裡感慨朗朗乾坤由不得我來主宰和安排。天外有天人外有人，我一時覺得，如果打敗不了別人就先戰勝自己，如果超越不了別人，就先滿足自我。這是對自我的束縛還是解脫，完全要看自己是置身在什麼樣的環境裡和麵對著怎樣的紛繁複雜的境遇。這能不能