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第69部分(第3/4 頁)

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展下去,就會墜入**深淵!我老實告訴你,你不要以為有洪鷁作靠山,你就可以為所欲為。洪鷁算什麼?他不是**,他是地主資產階級,是靠不住的冰山,跟他走,沒好下場!”

“健人啊!你說什麼?我不是**,是地主資產階級?”原來李健人請洪鷁為學校寫兩副慶祝國慶的對聯,洪他親自送來,讓仇虯書寫,沒想到竟在這裡聽到李健人指斥他為地主資產階級的劍拔弩張的胡話。他知道李健人是卑鄙小人,但也是自己的學生呀,過去他雖然對他教育很嚴,但也待他不薄呀!他竟如此惡意中傷,心地這般險惡,實在讓他心寒。家中出逆子,父母怎麼計較也沒有用,但是非曲直還得弄明白。他還是心平氣和地對他說,“健人啊,當我和**一道與封建主義、帝國主義浴血奮鬥的時候,只怕你還穿著開襠褲呢?我誠然出身地主階級,但我背叛了它。至於我為什麼沒有加入**,你可以去問張校長、豐書記。你要仇虯不跟我走,他沒有跟我走呀,他在腳踏實地地走自己的路,一心一意跟黨走!我不過只幫了他一把,正如當年你求學時我幫你一樣。健人啊,前幾天你還在會上說我是學校的柱石、棟樑,怎麼一轉眼就變成了地主資產階級?是不是三伏天的魚肉,早晨還很新鮮,下午就便臭了?你呀,當面喊哥哥,背後砸秤砣,這哪裡是**實事求是的作風?你常常把他死心塌地跟我走的話掛在嘴上,你到底想幹什麼。至於我是什麼,並不重要。重要的是你是我們學校的掌舵的人,應該做堅定的馬克思主義者,明辨是非,才不至於迷失方向。還有,你說個人奮鬥是資產階級的,這種認識也極其偏頗而而又極其有害的。時代要進步,革命要發展,建設要取得成功,都需要每個社會成員努力奮鬥。整個社會發展如此,社會主義革命與社會主義建設,也逃不出這個規律。美國的華盛頓,法國的拿破崙、盧梭,英國的牛頓、瓦特,我國的孫中山,他們都以自己的卓越的個人奮鬥,革了封建**、資產階級的命,為人類歷史書寫下了輝煌的篇章(。dushuhun。)。誠然,時代不同了,曾幾何時叱吒風雲的資產階級的個人奮鬥的光輝黯淡了,成為了歷史車輪前進的絆腳石,代之而起的是站在歷史潮頭的無產階級。但是,穩穩站在歷史潮頭、手把紅旗旗不溼的無產階級的弄潮兒,傑出的革命家,哪一個沒有一部艱辛的個人奮鬥史?個人艱辛奮鬥的涓涓細流,匯成了淙淙的溪澗,匯成了奔騰江河,匯成了浩瀚的海洋,無產階級的革命事業,才取得今天這樣輝煌的勝利。試看無產階級的革命領袖、英雄模範,哪一個沒有走過一條艱辛的個人奮鬥的道路,哪一個身後,沒有留下一串血跡斑斑的腳印。我們偉大的領袖毛主席的卓立特行的個人不倦地奮鬥,更是個人奮鬥光輝典範。可以說,沒有無產階級每個成員的自覺的個人英勇奮鬥,就不可能有無產階級革命的勝利。誠然,資產階級的個人奮鬥與無產階級的個人奮鬥有著本質的區別,資產階級的個人奮鬥的目的為個人,而無產階級的個人奮鬥是為人民大眾。分辨兩者的區別,不是依據他們各自的宣言,而應該是他們的切切實實的實際行動。我們不只聽其言,而重在觀其行,依據他們的社會實踐,來判斷他是否是無產階級革命者。有些人時時刻刻把為人民、為革命的閃光的言辭掛在嘴上,可腦子裡卻充塞著為個人爭名撈利的骯髒思想。這種人是假馬克思主義,真資產階級。王明就是其中最典型的例子,其中還包括為數不少的被毛主席嚴厲批判過的為資產階級糖衣炮彈擊倒的、過去曾經是無產階級、而今天已蛻變成資產階級的人。三反、五反中揭發出來的觸目驚心的事例,難道還不能讓我們深醒麼?你說仇虯走白專道路,只說對了一半,那就是‘專’;可說錯了另一半——‘白’。他透過個人奮鬥,一箇中師學生,就有大學水平,能出色地擔負中師教學任務,不是為黨、為人民教育事業,做出了超常的貢獻麼?不也為你解決沒有教師上課的**煩麼?這怎麼能算是‘白’呢?試問,世上能有多少人能做到這種‘白’?你能做到這樣的‘白’嗎?現在,我們國家在著力培養高等建設人才,大學生是國家的瑰寶。你知道,一個人從小學到中學,到大學畢業,成為一名合格的高中教師,國家要花多少的人力、物力、財力啊!我們在辦中等師範教育,每年國家要撥多少經費呀!如果我們學校在培養小學師資的同時,鼓勵學生透過個人奮鬥,不花國家一分錢,能成百上千地培養出像仇虯這樣的學有專長的高等專業人才,能超常地挑起起革命和建設的重擔,那麼,我們學校對國家的貢獻,豈不更大?如果每一所學校都能做到這樣,社會主義建設豈不更能一日千里?黨中央提出的超

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骨瓷大反串娛樂圈天破無聲得似籬邊嗅晚香替嫁後我笑得想死
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