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可在昆陽師範卻是另一番景象。校門上方高高地懸掛著“熱烈歡迎志願軍英雄來我校指導工作”的橫幅，橫幅上方插著八面彩旗，校門兩旁書寫著“向志願軍英雄學習！”‘“向最可愛的人致敬！”的巨幅標語。學校裡鑼鼓喧天，人聲鼎沸。人們像久雨初晴後的早晨，鳥雀們呼朋喚侶，奔走相告，傳遞著志願軍即將來到的好訊息，人人臉上洋溢著幸福的笑的海潮。接著集合鈴聲緊急地響起來了，人們潮水般地湧向操場。李健人也一反往日不修邊幅的陋習，將自己的稀疏的黃頭髮梳得油光水滑；下巴上的茅草似的髭鬚被颳得光光溜溜的，三角形的小臉在清除了雜草垃圾後，顯得比以前寬闊多了；他將慣常披在身上像油抹布一樣的、土改工作隊發的灰棉襖，暫時收藏起來，換上了一套嶄新的藍布制服，連領釦也扣得嚴嚴實實；還穿上了一雙烏亮的皮鞋：從頭到尾，真是煥然一新。他興致勃勃走在最前面，緊跟在他後面的是化裝成陝北男女青年的腰鼓隊，再後面就是人人舉著三角小旗的群眾隊伍。儘管積雪很深，寒冷異常，整個學校還是空城以出，把校門前那麼個大操坪佔了大半。大家瞪大眼睛，望著早晨已掃光了的從市裡來校的馬路，盼望久經沙場征戰、勝利歸來的英雄。

一會兒，一輛吉普車向學校緩緩駛來，車上懸掛著“志願軍歸國代表團”的橫幅。人群中即刻像火山噴發一樣，爆發出狂熱的歡呼聲。“熱烈歡迎英雄勝利歸來！”、“向志願軍英雄學習！”、“向志願軍英雄致敬！”、“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”的口號聲，像海潮一樣嘯呼。鑼鼓敲起來了，秧歌扭起來了，腰鼓打起來了，整個學校即刻沸騰起來了。吉普車駛到校門前停下，一位身著黃色軍大衣的魁梧的軍人，從車裡走出來，揮手向大家致意：“向同志們學習！”‘“向同志們致敬！”李健人立刻走上前，踮起腳尖，與軍人緊緊地握手，熱烈地擁抱。在人潮的簇擁下，英雄邁著矯健的步伐，走向辦公室，同學們湧進禮堂裡。

佇列整理好了，英雄在李健人的陪同下，登上講臺。他掃視臺前端坐著的老師們，他那像聚光燈一般眼睛，突然強烈閃光。他匆匆地走下舞臺，走到洪鷁老師面前，撲嗵拜倒在地，無限激動地說：

“老師，這些年來，我天南海北，東征北討，時時刻刻都想著您。今天，今天總算見到您老人家了！”說著，他起身走上前，緊緊地拉著洪老師的手，聲淚俱下，“老師，您是我的再生父母。沒有您，哪裡有我的今天，沒有您，今天我哪能在千人大會，萬人大會上說話。因此務必請您老人家到臺上去，坐在我的上首，我才敢說話。”

洪老師斂眉瞪眼望著這位陌生人，在記憶的深海里，拉網式地仔細打撈他的模糊的影子：是學生？那應該是年代久遠的學生，因為他對他沒有一點印象，可是，如果這樣，他不會這麼年輕；是近些年的學生？這些學生清晰的倩影排成隊，像電影鏡頭時刻在他腦海裡湧現，怎麼會不認識？他只好搖搖頭，無可奈何地苦笑著說：

“志願軍同志，你認錯了人。我姓洪，一生教書，能得到我的幫助的，只有幾個學生，可是你不是我的學生。你我素昧平生，我，我，我怎麼能給你什麼幫助，又怎麼能說是你的再生父母？你給我的美譽，使我愧不敢當。”說時洪老師也恭敬地站起來，深深地向他行了個禮。

這位軍人聽說他姓洪，流著眼淚高興而又激動的說：“洪老師，我們是見過面的，只是時間充其量一小時，可就是在這極短的一小時裡，您把我從鬼門關前拉了回來，我怎麼會認錯人？這一小時是我這一生的轉折點，沒有這一小時，也就沒有我的今天。這些年來，我日夜思念您老人家，就是不知道您的尊姓大名，不能寫信問候。洪老師，您仔細想想，會想起來的。”他站起來，歪著頭，讓洪老師仔細瞧，可洪老師還是想不起來。在一旁的李健人也皺著眉，覺得十分蹊蹺：這位志願軍的年紀比自己大不了多少，他如果是洪鷁的學生，就應該是他的同學，自己對他怎麼連一點印象也沒有？他見洪老師和李主任仍然未釋疑團，又十分感佩地說：“老師，我叫成大山，後山虎跳溝人，確實不是您的學生。可也一點不假，您老人家確確實實是我的救命恩人。您老人家的捨己救人的事多如牛毛，也許這件事暫時記不起來。等一下我再向您說清楚。現在就請您老人家上主席臺，坐在我的上首，因為，因為您不坐上去，我就會慚愧得說不出話來。”說著，便拉著洪老師的手向主席臺走去。待洪老師坐定後，他便聲淚俱下的講起了當年的洪老師冒險救他的故事：

“那是發生在一九四六年冬天的事。