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見蕭陶和他的父母,坐著船向原來割稻的地方駛去了。
尤瑜望著船遠去的影子,不時停下腳步回望雨蕉軒,他覺得它不只像一個美人頭,簡直就是澤被萬人的觀世音……
此後,他與蕭陶常常聚在一起,或在學校,或在蕭陶家。只是蕭陶父親和蕭陶,都不想蕭陶去教書,找其他的工作,尤瑜暫時還是一籌莫展,愛莫能助。
第五章(。dushuhun。) ; ;午宴說夢(下) 3暗度陳倉去綽號,美化生活顯奇功 1
書香屋 更新時間:2010…3…5 10:10:48 本章(。dushuhun。)字數:2333
在白浪湖完小,由於尤瑜工作異乎尋常的積極,加上縣教育科對他自覺爭取到最困難的地方去的事蹟介紹,學校領導對他青睞有加,時時表彰。因此,他一下子就成了白浪湖完小的風雲人物。
不過,凡事有一利就有一弊,他過分的張揚,一時招致了眾人的嫉妒:路遇遭人白眼,交談常聞譏誚。人們根據當地一句俗語,三個堂客們鬧翻一房,三條游魚子竄翻一塘。譏諷他好出風頭的性格,就像游魚子,又把游魚子這個綽號,牢牢地套在他的頭上。老師們幾乎忘記了他的姓名,個個直呼綽號,就是不直說,也旁敲側擊,說什麼堂客們來了、堂客們又鬧房了、游魚竄翻了塘,讓他聯想到他們又在譏刺他是游魚子;學生們也時時鼓眼努嘴咬耳朵,互動竊笑謔呼游魚子。為此他傷透了腦筋,不過他並沒有因此與人磕磕碰碰。他性情比較豁達,兼之他讀過《國語》的《召公諫弭謗》和魯迅的《阿Q正傳》。他知道,你堵住江河不讓流,它就會咆哮毀堤傷禾稼;你若疏導使之通,它就馴服安瀾了。人就是有個這麼個古怪的習性,你越想堵住他的嘴,不讓說,他就越要說;你讓他隨意說,他反而不說了。自己是癩痢頭,你不許人家說光、亮,可人家就說電燈泡。他不能犯阿Q那種同樣的錯誤。退一步,海闊天空,讓人說話,天不會塌下來。他要改變目前的尷尬處境,最重要的在於疏導,而不能強行堵人之口。怎麼疏導呢?就是讓人家說。他記得他的鄰居中有個麻子,聽到別人說麻、花、芝麻、黃豆,他就聯想到麻子、痘子,輕則破口怒罵,重則豁拳出擊,可是他越堵,眾口就越囂囂。人家不說麻痘這兩個字,說什麼';下細(麻)雨、雨打牛糞、釘鞋踏泥巴,挖空心思轉彎抹角說,沒有一句離開了痘與麻,無一不在奚落他這張麻臉。此後,他不僅不堵住別人的嘴巴,反而可以誘導人家直接說。別人卻認為,再說那是菜裡不放鹽,寡淡而無味。這樣,反而沒有人說了。此後別人有意或無意說堂客們、鬧房,尤瑜往往輕鬆地對人說:
你們不是要說我是';游魚子';麼?游魚子活潑可愛,這名字我喜歡,你又何必那麼轉彎抹角不直說?人家真的對他直呼綽好,他也真的笑著答應。日子長了,呼他綽號的狂濤也就平息了。他又好客,樂於助人。別人去他房裡,香菸瓜子,糖果茶水,熱情招待。人家新婚生日,他送禮慶賀。這樣,像乾澀的機器的關鍵注進了潤滑油,靈活地轉動一般,他與別人的尷尬關係完全改變了,大家先還澀澀地稱他小尤老師,後來年長的教師親暱地呼他作小尤,而青年教師則伏肩挽臂,乾脆叫他';尤大哥';尤小弟。
對待學生訕笑,他也不氣惱。一天,當學生怪怪的小聲竊笑謔呼時,他便坦然笑著公開地對他們說:
孩子們,你們笑什麼?你們不喜歡我這個諢名,我卻喜歡我這個綽號。';游魚子';箭一般地游來逝去,姿態多優美,動作多靈活!不過我年齡比你們大許多,說';游魚子';是不是輕浮不禮貌?他努著嘴搖了搖頭,又眨巴著眼笑了笑,親暱地說,我看,我看,你們最好還是叫我游魚——哥,或者';游魚——叔';。你們說好不好?
嘿嘿!叫你';游魚哥';?
哼哼!叫你';游魚叔';?
開始,孩子們個個莫名驚詫,面面相覷,簡直不相信自己的耳朵,沒想到老師竟說出這樣的話。開始繼而七嘴八舌,遊移不定的目光盯著他,大惑不解地互動耳語。最終悟出了他的真意,人人歡呼雀躍,脫口高呼:
游魚哥,烏拉!
游魚叔,烏拉!
是他給孩子們叫唱蘇聯歌曲時,讓他們懂得了俄文烏拉的意思,現在孩子們就用它來讚頌他。此後,此起彼伏的烏拉的