第2部分(第1/4 頁)

，最高處則掛著一把雕滿魔紋的長弓，約克忍不住好奇的伸手摸了一下弓身。

當手觸控到弓身的一瞬間，約克感到一股蠻荒古意沿著指尖直傳大腦，長弓彷彿變成了一個遠古巨獸衝著自己憤怒地咆哮，瞬間充塞天地的威壓鋪天蓋地地席捲而來，在這種威壓下約克只覺得頭昏眼花、呼吸艱難，雙腿一軟，幾乎跪倒在地上，幸好老人此時走到了他的身後，在他肩上輕輕的一扶，老人手掌傳來的寬厚、溫暖的感覺驅散了約克心中的驚懼，終於是沒有跪下。

“這個是…？”約克有些驚慌失措地問。

“不過是一把弓，兇器而已。你不是來聽我講故事的嗎？我們現在就開始吧。”

老人打斷了約克，推著他回到沙發邊坐下。自己則坐在對面的一個藤椅上，抄起旁邊的一個菸斗，撥了撥煙鍋中的菸絲，吸了兩口，又放到一邊。然後略微平靜了一下，才神情凝重地說：“今天我要給你們講一個真實的故事，一個關於聖魔導師艾倫。坎特的故事，其實這個故事更像一段蕩氣迴腸的傳奇，一部波瀾壯闊的史詩。故事開始於四百六十多年前，那時我們故事的主角還只是一個不起眼的小魔法學徒…。。”

約克將剛才長弓的事忘到了腦後，他和其他兩人已經完全被老人的語氣所吸引，思緒似乎隨著老人的話語穿越了時空一起回到四百六十多年前。

第一章　魔法實驗

第一章魔法實驗

尤斯帝國皇家騎士學院位於帝都巨石城內的西北側，院內綠蔭如蓋、風景如畫，東北角有一處獨立的院落，四年前該處院落被帝國皇帝下旨劃給帝國魔法學院，從那天起，學院裡又多了一些穿著魔法長袍的魔法學徒。

而此時，在魔法學院的一間實驗室內，作為魔法學院高階班學員的艾倫。坎特正聚精會神地擺弄著面前的兩枚一模一樣的水晶，水晶約有棗核大小，單從體積上講，屬於大陸上比較常見的魔法水晶，稀奇的是兩枚水晶屬於孿生水晶，這種孿生水晶的大小、形狀，以及內部的晶體構造都是一模一樣的，所以可儲存完全相同的魔法能量，只是因為體積較小無法儲存的較多，所以用途不大。

艾倫將兩枚水晶的位置調整好，閉上眼睛，開始輕聲地誦唸咒語，兩枚水晶中的一枚開始閃現出白色的光芒，並且越來越亮。直到水晶中的光芒不再增強，表示水晶中的魔法能量已蓄滿，艾倫才停下了咒語。

“耶！”艾倫看到水晶中出現了自己預期的魔法光芒，興奮的揮了一下拳。接著，艾倫平靜了一下情緒，開始輕聲吟誦另一段咒語，於是第二個水晶上也出現了光芒，只不過這次的光芒閃爍著海水一般的藍色。

很快，第二個水晶中也蓄滿了藍色的魔法能量，“太棒了！”艾倫更加興奮了，之前的兩個現象說明了，一個基本閃電魔法是由兩種魔法能量組成的，如今這兩種魔法能量都已經儲存在了面前的魔法水晶中，那麼按照自己的推斷，接下來的魔法咒語應該就是將兩種魔法能量激發形成閃電的過程。於是，艾倫開始更加小心翼翼的誦唸魔法，並認真的觀察著兩個魔法水晶之間的變化，終於，一個細小的閃光在兩個水晶間出現，並迅速的穩定下來，變成了一個細小的閃電連線在兩個水晶之間。

不知是因為緊張，還是因為剛才控制魔法消耗了體力，艾倫的面部都是汗水，他用衣襟胡亂擦了擦臉，然後坐下來，開始冷靜地思考剛才的實驗。

閃電魔法作為氣系魔法中最簡單的魔法，是在艾倫來到魔法學院第一年就學到的魔法，那時候艾倫還是初級魔法學徒的水平，如今他已經在這裡學習三年了，魔法水平也從初級魔法學徒成長為高階魔法學徒，比閃電更加複雜十倍的魔法他都可以釋放出來，但是那些成績都遠遠沒有剛才那個簡單的魔法給他帶來的成就多。

剛才的實驗，艾倫將老師教給他們的閃電魔法咒語分解成數段，然後一段一段念出來，由於拆解魔法咒語是非常危險的事情，一不小心就會導致魔法元素失控從而產生反噬，所以艾倫選擇很小的魔法水晶，將魔法能量控制在很小的範圍，然後再小心翼翼地將魔法激發。實驗的最終結果證實了艾倫的最初設想，即使一個最簡單的魔法也是由數個魔法步驟組成，那麼照此例推，大型魔法也應該是由無數個小型魔法步驟組成，如果將這些魔法步驟進行重新排列，再增加或刪減部分魔法環節，那麼就可以重新設計一個新的大型魔法，要知道設計一個新的大型魔法咒語那是大陸上最強大的魔法師才能做到的，想到這裡艾倫不僅飄飄然起來，不過在此之前必須要解決一個