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經講解過的捲紙中,依舊有不理解、不明白的地方,黑諾重新給他們分析,針對知識點再輔導。這兄弟倆當然不接受,和黑諾爭執未果,求助媽媽去了。
求助當然要有充分足夠的論據支援自己的觀點,料敵於先機方可大獲全勝。所以雙胞胎一唱一和演了雙簧。
軍輝:〃媽,黑諾讓我們等老師講完了,他再給我們補課。〃
友輝:〃老師講過了,我們都會了還用他補什麼啊?〃
軍輝:〃我們現在不會的,他不給講,那老師要下月才講呢?這個月我們就一直不會啊?〃 友輝:〃下月他都開學了,當然不用管我們會不會。〃
周小玉帶著雙胞胎質問黑諾不象個哥哥樣,黑諾拿出捲紙說明不是不給輔導,而是不可以給他們寫作業。二人早有對策:〃作業裡才會發現不懂不知的問題!〃
〃媽,難道他們整張捲紙一道題都不會做嗎?〃黑諾把他們的捲紙鋪到桌上,讓媽媽看一下空白的捲紙。
〃媽,現在發的捲紙都是綜合複習,整個高中的難點匯聚,跟平時學的都不一樣,是最難的題集合到一起的,所以不會是很正常的。這種捲紙里根本就沒有簡單題,我就是不懂那些難點才要他講一講,怎麼就是給我寫作業了?那我用不著他給我寫作業,不會就不會,大不了我不請教了。〃
〃嫌我們學習不好,不愛教就不教唄。〃另外一個也一把搶了捲紙回屋摔上門。 一聽說嫌棄兒子學習不好,周小玉很火的出去了,一會就和黑爸一起進來了。 〃黑諾,你做哥哥的,幫助弟弟學習,就是看不起他們的嗎?〃
〃我怎麼會看不起他們,我是不想。。。。。。〃
〃你以為你學習好了?〃黑諾的話根本就沒有說完的機會,就被黑爸爸憤怒砸在桌子上的拳頭壓下去:〃你要學習好?還用家裡再花一年錢?你要學習好?怎麼還復課?你比別人花的錢都多,你有什麼可瞧不起別人的?上個大學就出息你了,這個也看不上,那個也瞧不起。。。。。。〃
〃爸,您別生氣,您坐一下。〃黑諾扶黑爸想讓他坐下,自己去找弟弟出來。 〃滾雞芭個犢子。誰教你這樣指手畫腳說話,你哪學的這流氓樣?〃
黑諾忍住眼眶裡的酸澀,這是他在一次外語系的演講大賽裡學習到的一種〃Bady Language(肢體語言)〃。那時他很受啟發,明白了肢體語言是人與人的交流中很重要的一種方式,而黑諾在記憶中搜尋,自己與父母的這些只有空白。回顧這麼多年的孤絕,他願意打破隔閡,所以他會主動拉起父親的胳膊,卻不料在黑爸看來這是流氓的無賴手段。
黑諾敲開了弟弟的門,拿了空白卷紙出來,弟弟跟出來卻帶著寫滿的捲紙。 〃爸,這些捲紙都是他們的作業,我想他們做完以後,不會的我來講,會印象深刻一些,而如果沒有做,我直接講,就看不出來什麼會,什麼不會。〃
〃爸爸,這也是我們的作業,你看我們一做完,老師立即就講。老師講的他也講,老師不講的他也不教,那我們要他輔導什麼啊?他挑那張捲紙是特別難的,是疑難總彙,上面每個都特別難,所以要他每題講講。不會問問就說給我寫作業,那老師是不是天天給我寫作業啊?我們老師就是挨個在黑板上做出來給學生講解的。〃
黑爸爸看不出來難易,那些符號認識他,他也不認識那些符號。所以黑爸拿著捲紙去找老四黑愛文。為什麼找老四呢?因為目前家裡最有出息的人嘛,在黑爸心裡就是最有見識了。不過見識和學識雖然只差一個字,就是那句話:差之毫釐,謬以千里。沒有人去提醒黑爸爸這兩詞並不是同義詞!
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看電視的愛文、愛革被打擾,接過N年不接觸的物理捲紙,一時間也找不到加速度穿過了磁場又跑電場裡去做什麼,只覺得這種變態字眼曾經熟悉地折磨過自己,好在已經與他們永別了。所以凝練的最佳答案:這種變態題目怎麼會做?等老師講吧。
那個最佳答案要黑諾的論點論據都被顛覆,要不是周小玉怕打了他,他會懷恨在心不給兒子們出力,才不會勸阻黑爸武力教育目中無人的黑諾。黑諾的〃Body Language〃徹底宣告失敗,他沒有勇氣再伸出一次手,而且也留下了已經染上流氓習氣的烙印。
黑諾在黑夜裡突然跳起,他跑到院子裡站在月下,胸腔裡熊熊火焰燒得他窒息,他感覺脖子被什麼東西掐死,在逐漸收緊,他很想大吼出來,卻只有深深吸進冰冷的空氣。面對著施言家的方向(黑諾不知道施
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