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四射。

“又是他！”

“真討厭……”

聽到聲音的同時，許多學生的表情立刻從春風般的溫暖變成了寒冬樣的冷冽，好幾個人甚至用不小的音量開始“竊竊私語”。金髮男孩像是根本沒有聽到他們的話語一樣，還是揮舞著手臂試圖吸引班主任的注意力，一臉熱切，躍躍欲試。

這又是另一個年輕班主任不得不迅速適應的狀況——伊魯卡看到他這樣，無奈地道：“好吧……下一個，漩渦鳴人。”

鳴人立刻從隊伍中躥出來站到空地中央，掃視了一圈周圍或鄙夷或冷漠地看著他的同學，臉上神情依舊燦爛，牙齒卻狠狠咬住了嘴唇，舉起有些顫抖的雙手開始結印。

“fen身之術！”

“啪”地一聲，一個灰白色的，像是軟麵糰又像是薄紙片的“漩渦鳴人”吐著舌頭軟軟地趴在地上，一副命不久矣的模樣。

“哈哈哈哈……那是什麼啊！哈哈哈哈……”學生中間轟然爆發一陣大笑，顯得中間那個跳著腳嚷著要“再來一次”的男孩既單薄又可憐。

【漩渦……鳴人嗎……】

莫延遠遠低站在一邊，既沒有嘲笑也沒有同情。他很清楚這是這個世界的主角，現在他是多麼的被排擠孤立，未來就有多麼地被愛戴崇敬，現在這些，也可以說都是“天將降大任於斯人”之前的磨礪和錘鍊。

隱約記得，很多年以前，他還是一個無依無靠的孤兒的時候，也曾面臨過這樣被所有人孤立敵對的時候，那時他是怎麼做的？對了，揮著拳頭打上去！他的戰鬥技巧比一般的孩子要高很多，又敢打敢拼，哪怕對方人多個子高也一樣能擺平。小孩子面對無法反抗的暴力無非就那麼幾種反應：要麼畏懼，要麼厭惡，要麼就產生崇拜心理並不斷笨拙地討好。就這樣，他拉攏了幾個聰明聽話的孩子，很快就變成了一個有點勢力的“小老大”，擁有了可以在孤兒院“橫行霸道”的地位。

而鳴人呢？這個在極度憎惡和冷遇中長大的孩子卻完全無愧於他少年漫主角的地位，成長為一個熱情、正義、善良的年輕英雄，並且無數次拼上性命保護這個使他的童年過得無比孤寂痛苦的村子。雖然正能量滿滿，但莫延無論如何都無法理解這種性格是怎麼成長起來的。

換了是他，就算不報復，也會選擇冷眼旁觀，坐視這個村子在未來一波一波的災難中是如何哀鴻遍野、苟延殘喘的。

思忖間，莫延忽然感到一股格外激烈的目光正牢牢地粘在他身上，跟女孩們熾熱的愛慕眼神不同，這道目光的主人是充滿敵意的。循著目光的來源看去，見剛剛還被他腹誹的男孩正雙手抱胸，用一種氣哼哼的眼神盯著他，充滿挑釁的意味。

酷拽的學霸男孩漫不經心地移開目光，彷彿剛剛什麼也沒看到一樣。

“啊啊啊！”漩渦鳴人彷彿被狠狠刺激了一般，大叫著跳起來，擺出個備戰的架勢，指著莫延大叫：“佐助！我要向你挑戰！”

哦呀？

莫延挑起了眉。

第119章　挑釁與回應

“啊啊啊啊——”

“砰！”

漩渦鳴人又一次大叫著撲上來；卻被連查克拉都沒有製造的莫延一記手刀切在後頸處；狼狽地摔在地上，激起一片灰塵。

“再……再來！我不會輸！我絕對……不會……輸給你！”

鳴人喘著粗氣從地上爬起來；撐在膝蓋上的手臂都在發抖；橘黃色的運動服早就髒的變成了灰黑色；一頭燦爛的金髮胡亂支稜著；還沾著幾片枯葉和雜草。

對這一幕已經看了十幾二十遍的孩子們絲毫沒有為他的毅力所感動的模樣，相反，大多數人都被他這種弱的不堪一擊卻嘴硬著死也不肯認輸的表現十分不滿加不耐煩了，脾氣好點的都百無聊賴的看著別處或者打呵欠了，女孩們則是為莫延義憤填膺地喊道：“適可而止吧鳴人！別再打擾佐助君！”

“就是就是！比起佐助君來你差得遠了；認清自己的實力吧笨蛋！！”

“佐助君！狠狠地教訓他一頓！”

對這些尖叫莫延已經迅速地鍛煉出了充耳不聞的本事。他垂著眼站在一邊；看也不看女孩們或者又一次握拳衝過來的鳴人；在外人看來是又酷又拽的可愛模樣。實際上對鳴人的行為他既沒有厭煩也不覺得無聊，而是把這當成了對自己的一種鍛鍊——他一直試圖在這種騷擾性攻擊中製造穩定而持續的查克拉護盾，以此鍛鍊自己提煉查克拉的速度和控制能力。

這並不是那一套卷軸或者課