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樣的！”這位家長邊說邊從口袋裡掏出一把小刀，遞給我看。這是一把常見的學童削鉛筆用的小刀，刀片可以摺疊，嵌入刀柄內。

我二話沒說，把母子倆領到透視室裡，在熒光屏上，果然見到一把小刀躺在胃裡——相當於幽門竇部位。天哪，小刀長達5厘米，刀口還張開著呢，多麼嚇人！據孩子的媽媽說，小刀吞下肚的時候，是關著的。看來由於刀片和刀柄連線處較松，經過胃的反覆蠕動，使刀口張開呈30度角，露出刀刃，一副面目猙獰的樣子，令人為之捏一把汗。

我打量著這孩子，此刻他倒若無其事，一副天真、頑皮的模樣，怪可愛的，小傢伙顯然不覺得肚子有什麼不舒服。於是我對孩子的媽媽說，看來暫時用不著開刀，且觀察小刀動向，如果孩子感到腹痛，或者出現嘔吐，就立刻把他送到醫院來，我們會處理的，請放心！

此刻我忽然想起，民間有一個沿襲已久驅逐胃腸道異物的“秘方”——韭菜。於是囑咐家長：回家給孩子吃半碗炒韭菜——要全株直長的，不要切斷，叫孩子別嚼爛，就囫圇嚥下肚。最後我又囑咐孩子的媽媽：明天早上，再把孩子送到醫院來檢查。

第二天早晨，這位農婦遵照醫生的囑咐，把孩子送到醫院來，這小子還是若無其事，一副滿不在乎的樣子，就像什麼事情也沒有發生。據他媽媽說，兩天來，孩子一日三餐照吃不誤，還在院子裡走來走去、跳跳蹦蹦呢！於是我又陪同母子倆走進透視室，在熒光屏上，見這把小刀已經移至右下腹，相當於回盲部位置。小刀能否透過迴盲瓣，這個人體生理性狹窄關口呢？不禁令我躊躇，等著瞧吧！還是跟昨天那樣囑咐這位家長：繼續觀察小刀動向，如果孩子突然出現腹痛或便血，不管是白天還是黑夜，要隨時來醫院，好讓醫生決定是否需要動手術，取出這個異物。

第三天，這位農婦又走進我的診室，卻未將孩子帶來，只見她一副樂呵呵的樣子，手裡還託著一個小紙盒呢！不等我開口，她就開啟紙盒給我看，啊，這把小刀居然隨糞便排出來了，令人拍案叫絕！就是這把削鉛筆的小刀，在孩子胃腸道“旅遊”48小時，沒有“肇事闖禍”，最後乖乖地排出體外。據孩子的媽媽說，在排出時，小刀周圍還裹著一團亂麻似的韭菜哩！

就這樣，一把尋常的韭菜，居然救了孩子的命，免去剖腹破腸之苦。看來，這是由於韭菜含有豐富的膳食纖維，能夠促進腸蠕動，使腸道內容物下行，並且橫七豎八地捆綁住這個外來“入侵者”的肢體，將它“驅逐出境”，“不戰而屈人之兵”也，真是妙不可言！

搶救魯永厚（1）

搶救魯永厚是1985年的事。那年1月7日午後1時30分，從鄭家村急匆匆抬來一個傷員，他就是魯永厚，42歲，是生產隊的使役員。來時已經摸不到他的脈搏，測不到血壓，病人只有微弱的呼吸，深昏迷狀態。後來才知道他還是一個聾啞人，而且是個文盲。不過，他非常聰明，這一點在59個日日夜夜的搶救治療中，給我們的印象相當深刻。

提起傷情，雖然過去23年了，那一幕可怕的情景至今還是歷歷在目。出事那天上午，生產隊派他趕車拉鋼筋，馬被汽車喇叭驚毛了，突然狂奔起來，老魯一下子從車上摔下來，過載馬車的左軲轆從他右髖斜向左胸碾過！當人們把他送到我院時，他只剩一口氣。入院診斷是：創傷失血性休克，多發性碾壓傷，脾破裂，骨盆骨折，尿道斷裂，閉合性血氣胸，多發性肋骨骨折，左上肢尺橈骨骨折。

當年，我們這個小城市的郊區醫院，級別雖算縣級，其實就是一個大一點的轉運站。我從外地調去時間不久，雖然又入黨又當院長，但還是整天琢磨著早點調到市裡。此前，我參加過中國醫大舉辦的全國第一屆ICU學習班，還去過鞍鋼總院進修一年。我抓緊一切機會如飢似渴地補課，儘量找回被“文革”耽誤的時間。經過刻苦鑽研，我很快掌握了創傷診斷與治療學，能獨立開顱、開胸、開腹。不過，像這麼重的多發傷，在那樣的軟硬體環境下，若不是他只剩一口氣了，我也要把他轉走，可我能眼巴巴瞅他抬不到門口就嚥氣嗎？我被逼上了梁山！

經過抗休克、急診拍片、化驗以後，我命令直接把病人送手術室。全院醫護人員齊心協力，到點沒有一個下班的。家屬也相當配合，他們斬釘截鐵地說：“大夫，你們盡力而為，人已經不行了，救不過來與你們無關！”

我們採用當時在國內剛剛開展的自血還輸法，給他做了脾修補術、尿道會師術和胸腔閉式引流術，6個小時才完成手術。那時沒有ICU室，病人送回病