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樣的手指表示感謝。醫生對它說：“小姐，很高興為你效勞。”

綠綠覺得這真是一個好醫生，因為他真心地喜歡動物，而不只是為了賺錢。綠綠決定，以後朋友的寵物病了，就介紹他們到這位醫生的小診所裡看。

回到學校，綠綠把徐白叫到辦公室對他說：“任何一個人，都沒有權利主宰別的生命，你不尊重動物，我代表動物鄙視你！”

徐白很快明白了綠綠老師說的“鄙視”是什麼意思。

不是批評教育，不是懲罰，綠綠老師只是不理他，對他視而不見。

徐白這兩天上課出人意料地認真，一句廢話也不說，專心聽講，舉手要發言，可是綠綠老師就是不理他。

徐白忽然覺得自己變成了一塊硬邦邦的凍豬肉，被冷藏在冰箱深處，再這麼下去，怕是要發臭了。他坐在角落裡，用討好的小狗一樣懇切的眼神追逐著綠綠老師的身影。

綠綠老師還是當他是空氣，其實他早就看到了徐白可憐巴巴的溼漉漉的眼睛圍著他轉了，但他還是硬起心腸不理他，他要給他一點教訓。

更可怕的是，那天綠綠老師對徐白說那番話時，沈永恆正好去辦公室送本子，聽了個正著，接下來的這一週裡，同學們都開始不理睬徐白，大家的口頭禪變成了“代表動物鄙視你”。

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虐貓事件（3）

徐白實在受不了了，放學後主動蹭到辦公室門口，探頭探腦，只是不敢進去。

綠綠老師走出來問：“你幹什麼？”

雖然還是沒好氣，可是徐白聽在耳朵裡如同天籟一般。綠綠老師終於搭理他了。他忽然哭了，眼淚叭叭地，把臉衝得如雨後的泥巴地。

“我再也不敢了。”他說。

“不敢什麼？”

“不敢虐待動物。我道歉了！”

“對我道歉？我又不是動物。你去跟‘五四’道歉！”

徐白跑到器材室，對“五四”說：“對不起。”

“五四”亮晶晶的眼睛裡全是恐懼，綠綠老師把它抱起來安慰，又拉了徐白的手去撫摸它脊背上軟軟的毛，告訴它：“別怕啦，徐白這小子改邪歸正了。”

第二天，徐白帶來了一大盒牛奶給“五四”。

“五四”慢慢地長大了，可以吃貓糧了，大家把零用錢省下來給它買“偉嘉”。

學校領導還是知道了“五四”的存在，叫綠綠老師把它送走。綠綠老師辯解說：有了這隻貓，五四班同學變得有愛心了，連課堂紀律都好多了，請求校長讓大家繼續養它，保證它不會隨地大小便。

可是校長還是不同意，養兔子啦，金魚啦，烏龜啦是可以的，可是貓，校長認為，在學校裡養一隻貓太影響嚴肅性了。

五四班的全體同學只好眼淚汪汪地送別“五四”，他們還送了它一條紅領巾做圍脖，上面寫滿了全班同學的名字。

綠綠老師把它暫時託給那位好心的胖獸醫，但是因為他實在是忙，也不能照顧“五四”了。醫生答應給“五四”找一個好人家。

一個月以後，“五四”居然又回到了類思。原來，領養它的人是類思的門房老許師傅。

五四班的小蠟燭們高興得不得了，天天一下課就跑過去看“五四”。

後來，畢業時，變成了###班的五四班的畢業照上，多了一個特殊的成員。

一隻叫“五四”的貓。它端正地蹲在綠綠老師身邊的位置上，脖子上繫著紅領巾，黃眼睛閃著琉璃一樣的光彩，專注地看著鏡頭。

再後來，發生了著名的虐貓事件，網上有無數的帖子對虐貓者進行申討和譴責。有一個帖子寫的是：我們代表動物鄙視你！

綠綠老師笑著想：有可能是我們五四班的人哦。

為了快樂寒假，前進！（1）

快要期末考試了。

綠綠的頭又大了一圈。

話說老師們工作辛苦，又瑣碎，有時候，難免有些促狹，算是娛己，比如，他們會把成績不好的學生歸為以下幾類：

第一類，叫花崗岩。意為理解力極差的孩子。有老師戲說，這樣的腦袋，就是美國的飛毛腿導彈打上去也要彈了回來的。

第二類，叫篩子。指那些記憶力極差的孩子。有的時候，五分鐘前講的話，五分鐘後再問他，他就忘了，他不是故意的呀，是真的忘記了。

第三類，叫牛皮糖。就是說，此人聰明，能學，但，非不能也，是不為也。老師