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水裡；冰冷的河水猛的浸泡小男孩兒的全身；刺骨的冰寒直透到小男孩兒的骨子裡；他一下子清醒了；知道不是什麼夢；他兩隻手不斷的撲騰；身體儘量向上浮；他學過游泳；父親曾經教過他；很快；他浮了上來；看到一塊掛著破布的木板；就在不遠去的河面上；他游過去；抓住木板；這才鬆了一口氣；他環顧四周；發現周圍是斧砍刀削的高山峭壁；自已像一片孤葉一樣漂在河道上；在崇山峻嶺中穿行。

他記得昨晚是睡在自已的床上的；下人薛媽替自已鋪了床；他喝了一碗睡前的湯以後；就躺在床上睡了；中間母親似乎來看他自已；也沒說什麼掖了掖被子就走了。為什麼現在自已會在江上；還是一個人；發生了什麼事；他一腦們的疑問；父親與母親在哪兒；他們為什麼丟下自已；小男孩兒覺得很無助；他想哭；可是他忍住了；他三歲以後就不哭了；有一次半夜他突然醒了；哪個時候他還跟母親睡一起；醒來發現母親不在自已身邊；他就出去找母親；走出房門時他看到自已的父親和母親將兩個人抬到一起；哪兩個人已經不動了；反證小男孩沒看到地上的人動過；父親掏出一個藥瓶；將瓶中的液體倒在地上的兩個人身上；過了一小會兒；地上只剩下兩灘血水了；母親從前院的井中提出水來衝了一下地面；然後就像哪裡什麼都沒有發生過一樣。小男孩兒被嚇哭了；他號啕大哭；這時父親和母親才發現不知什麼時候自已三歲的孩子正站在門口看著自已做著這一切。

兩個大人相互對視了一眼；父親走到兒子身邊；抱起他來說：&quot；以後別哭了；只會哭的人結果就跟地上的兩個人一樣。&quot；；雖然小男孩兒還很小；但很奇怪的是他聽懂了父親的話；很快就不哭了；當然；小男孩兒也不說話了。

從哪以後父親就會抽空教習小男孩兒；例如如何把一個飛鏢投到靶心；如何用木頭做成可以刺穿皮袋子的利器；如何爬地上一動不動一個下午而且連家裡的貓都不會發現自已。。總之很多；但小男孩兒都不知道學這些有什麼用。等等；他記得上個月父親跟他講過一些話；讓他要牢牢記住；後來還抽考了幾次。

父親講的是：&quot；如果有一天我們都不在你身邊；你就去找溪平韁大夫；他在江南霧溪山；並且跟他說；天網灰灰疏而不漏；溪大夫會照顧你的。&quot；；&quot；溪大夫；&quot；小男孩腦子裡根本就沒有這個人的印像；更不知道江南在哪兒；但是小男孩兒知道要去霧溪山就得先上岸；所以他奮力的向岸邊劃去；前面好像有一處比較平坦的江灘；哪就是小男孩兒的目標；他計算好自已的速度和江水的流速；平均使用力氣；因為他很清楚；這段距離可不近。

正午時分；小男孩兒在江灘上了岸；他把自已的衣服脫下來；鋪在石頭上曬乾；在江邊的樹林裡找了些草根；拿到江邊的石頭號上邊曬太陽邊吃了起來；江水太急；沒法捕魚；不然他甚至可以捉到魚吃；這些技能他他五歲就會了。

做完這些小男孩兒沿江邊向下遊走去；很快他發現了一條小路；傍晚時他到達了一個小鎮；說是小鎮不如說是一個集市要更確卻一些；沒有幾棟像樣點的房子；鎮子上只有一條唯一的主路；也全是泥濘；間雜一些牛馬的糞便；幾間店鋪在路的兩邊；店鋪內也看不到夥計；房屋之間有幾個攤位；應該是到了晚上的原故；攤位上也沒有人經營；小男孩兒就這樣走著；他想找個人問路；看看怎麼去江南。

偶爾有一兩個人從路上走過也用好奇的眼光在看著小男孩兒；國為小男孩兒一看就不是鎮上的人；他穿著比鎮上的人光鮮多了；居然還有兩個玉佩掛在腰帶上；&quot；從城裡來的小公子哥兒吧；怎麼一個人在這兒走&quot；；路過的人這樣想；回頭看兩眼；也匆忙的走了；大家都有生計要忙；鎮子快走到頭了；小男孩兒還是沒有發現一個可以問路的物件；不是說他沒看到人；而是他覺得沒有看到一個可以問路的人；好吧；實際上是他還不怎麼敢跟別人說話；因為他很久沒說過話了；在家裡說得也很少；在外面的人壓根就沒怎麼說過他說話；所以街坊鄰居都以為他是啞的。

從鎮子外面走進來一箇中年婦女；穿得比較鮮豔；右手跨個籃子；當然是跟鎮上的其它人來對比；至少這位婦女頭還插了一支銀釵；腰上還有條紅腰帶；這位大嬸一開始就注意到了小男孩兒；走近了以後更是毫不顧及的站在路邊上下打量他；口裡還唸唸有詞：&quot；喲；這是誰家的公子哥兒是怎麼的啊；來這張家集是走親戚啊還是訪友啊；我們這張家集還沒聽說過誰家還有這麼個有錢的親戚呢。。