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蘭櫻？狄閱從小就在那上的學，成績優異，還比你懂禮貌。”

“狄閱去我就去？你要把我培養成另一個狄閱？我要參加中考，我想去哪個學校去哪個，你們最好別干涉！”

“你還造反了！在外面的學校野慣了是不是？！”符爸爸怒火蹭蹭往外冒。符媽媽趕緊跑來做消防員：“好啦好啦，還沒定論呢就吵。珈珈，我們不是一定讓你去蘭櫻，只是大院裡的孩子不都在蘭櫻唸書麼，你能跟朋友呆一塊也有個伴不是？不過你不想去我們不強迫你，除非你考上市一中，只有一中的師資才能跟蘭櫻媲美，而且那裡的學生都是最頂級最優秀的學生，你到那也有一個更好的氛圍不是？蘭櫻和市一中你選一個，其他學校我們是不會允許你去的。”

“好，就市一中了。”符珈就此拍板。

另一方面夏彤的家庭也正為夏彤那種成績發愁。

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夏彤低著頭，聲音雖然低也還是很堅定：“我不想留級。”

夏媽媽看她那種軟綿綿的樣子又看看手裡一張七十分的卷子，滿是失望和生氣：“就你這成績哈，一百五的數學卷子你考一半分數都沒到還考個鬼學校啊？不留級你還要上天啊？”夏彤將頭只得低得更深。

夏爸爸也不高興夏媽媽這樣吼女兒：“你這樣嚷嚷有用啊？要不要拿個喇叭給你？彤彤文科是不差的，語文拔尖，英語中等偏上，政治歷史都很好，就是理科這一塊也太差了，不然我找幾個老師給你補補，在這方面多努力些。”

夏彤聽了一個勁的點頭：她真的很害怕留級，怕陌生的新一屆學生，怕被舊同學嘲笑，害怕老師異樣的眼神，害怕自己再上一年初三。

初一初二的孩子總覺得初三的生活很恐怖，就像高三之於之於高二，大四之於大三，其實不過是不想面對即將而來的挑戰罷了。日子是一天一天過過來的，當自己習慣了更為忙碌的生活和更為頻繁的考試，也沒覺得這有多可怕，畢竟沒人逼著你上刀山下火海，下課了還可以講講話，頂多就是訂正試卷。一般下課時間夏彤都是在發呆或者是訂正試卷，一來是同桌不跟她講話，二來是……試卷上需要訂正的題目實在是太多了。==！

最近數學老師發現符珈的卷子變得非常工整，解題過程不再像以前那樣跳躍，變得非常詳細。這樣正確而規範的卷子對於已經改卷改到焦頭爛額的老師來說絕對是炎日炎炎中的一泓清泉，所以符珈的試卷多次被拿來展覽。夏彤也發現，每次展覽完畢符珈總是將卷子朝她桌上一甩，然後命令道：“照著我試卷上的解題步驟看，看懂了自己做一遍！”

夏彤討厭極了他這種居高臨下的語氣，討厭極了他總是對自己的卷子指手畫腳，哪個少女沒有自尊？哪個少女願意將自己難看的卷子被公然拿出來討論？符珈不拿夏彤當別人，不代表夏彤就將符珈納為知己。她賭氣地將符珈的試卷扔在一旁故意不去看，可符珈不允許她這樣“自甘墮落”下去，就非要湊過來講題目給她聽。

最先爆發的竟然是夏彤的同桌吳檬夢，她起先是不陰不陽地說幾句風涼話，再後來就冷嘲熱諷或者指桑罵槐，最後竟然跑到班主任那告了他倆一狀，罪行是男女生交往過密！

班主任果斷地將重點培養的符珈叫到辦公室：“符珈啊，我聽有些同學反映啊，你最近跟有些女生走得很近吶！”

“您是說夏小彤？！”

班主任沒想到他這麼快就坦白，被噎了一下，本來還想走委婉路線來著。於是清咳一聲：“嗯，你知道就好。你們青春期對異性有好感很正常，但是呢，初三是一個特殊的階段，要是因為這種青春的懵懂而荒廢了學業那就······”

“老師您覺得我的成績會因為感情的事情下降？”沒等班主任長篇大論說完符珈就問。

“恩······這一點老師呢還是充分相信你的······”班主任又被噎了一下。

“那老師您覺得夏小彤的成績還能有再降的空間？”符珈又問。

“話也不能這麼說······”班主任說話開始有些艱難，這孩子怎麼這麼難搞。

“老師我一直是在學習上幫助夏小彤，因為以現在她的成績需要我監督加幫助才能去市一中。”

“市一中？！夏彤想考市一中嗎？”班主任大為吃驚，的確，以夏彤現在的成績，定這個目標，也太不切實際了點。

“不，是我要考市一中，所以夏小彤得跟我一起。”

班主任撫額：你早戀就早戀了，還這麼理所當然！你早戀了就早戀了，