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修者。

就在這一時候，潘五不躲了。大鯊魚都咬不死自己，難道你一拳還能打死我不成？眼看田甲一又是一拳砸過來。

潘五來了脾氣，不是囂張麼？不是有這麼多觀眾麼？我倒要看看，看看自己是怎麼被打敗的！

一念至此，右手握拳，迎著田甲一的拳頭直擊。

倆人動作都是飛快，很多人還沒看清楚是怎麼回事，場中兩個人已經分開了。

剛才那一拳，兩個人拳頭砰的一聲砸到一起，發出咔嚓一聲響，然後兩個人都是退後一步站住。

很多人不知道發生了什麼事情，也許有人骨折了拳頭碎了？可是是誰呢？

潘五平靜站立，在琢磨修為到底是怎麼回事？

老師說，修為高出一級就是一級的鴻溝，每一次晉級都是代表著身體經歷了一次徹底變化，變得更加強壯結實。千萬千萬不要想越級挑戰，否則絕對會死很慘。

潘五不慘，連一點事情都沒有。在這一刻，他是又一次認識到鱷魚給自己帶來了什麼樣的改變，身體強壯的不可想象。

看看田甲一右手，低垂在身側不動，稍稍過去片刻時間，那隻手開始流血，先是一滴一滴落下，接著流成血線，快速往地面掉落。

田甲一受傷了，田甲一受傷了！

圍觀人群轟地一下，絕大多數學生都是不敢相信。兩個人對拳，沒有任何取巧的拳頭砸拳頭，怎麼可能是修者被普通人打傷？

有學生大喊作弊，有人喊檢查潘五雙手。

白衣人沒動，他距離最近，看的特別清楚，潘五的拳頭就是那樣輕輕握住，快速迎向田甲一的拳頭，現在又是自然垂在身側，有沒有外物一看便知。

田甲一不肯認輸，低頭看著鮮血低落，提起左拳又衝過去。

潘五不想打了，再跟田甲一打就是欺負他。退後兩步說：“包裹傷口。”

田甲一不聽，一隻手也要繼續打下去，男人可以站著死，不能躺著生。

潘五衝白衣人大喊：“有沒有傷藥？”

白衣人嘆口氣，身影一閃攔住田甲一：“看下傷口。”

田甲一說沒事，讓白衣人讓開。

潘五說：“能不能不這麼無賴？”

田甲一愣住，他說我無賴？

再看眼流血中的右手，衝白衣人說：“麻煩了。”

白衣人輕出口氣，蹲下來看田甲一的右手。片刻後起身小聲說話：“到這兒吧。”

田甲一不同意。

白衣人說：“很嚴重，如果不及時治療，很可能廢了。”

廢了？田甲一臉色一變，想了又想總是不甘心，怎麼會這樣？一共就打了四拳，對方躲避三拳，還回來一拳，只一拳，我就輸了？

不說傷口如何，單說臉面，四年級修者挑戰一年級新生，結果是一拳戰敗？

田甲一的臉色開始變紅，越變越紅。

潘五嚇一跳，這幫人怎麼一個德行？上次薛永一這樣，現在田甲一也這樣？

嗯，以後名字帶一的千萬不能招惹，太危險了。

走去場邊撿起錢袋，朝大門走去。

這就是宣告比武結束，圍觀人群十分不滿意，有人開始罵髒話。

田甲一想接著打，可剛一動步，白衣人就擋在前面：“急什麼？養好傷再戰。”

在罵聲中，潘五特意回看田甲一，見他終於安生下來，便是加快腳步離開。

走的再快也躲不開那些謾罵話語，除非能一個打倒一百個，否則只能裝聾子。

匆匆離開鬥場，從小院入海，繼續苦練。

不用再去大鱷魚那裡，隨便找個深水區就行。經過方才比鬥，他認為自己選對了道路，就這樣練下去，一定會成為真正高手。

修為是逐漸增長的，當身體逐漸改變後，要去更深的海域修煉。

想象一下，身在千米深海中打拳……不要說打拳，只要能在千米深海中站上一會兒，那無邊海水，那無法計算的重量，都會讓你感到恐怖的。如果再潛到萬米水下呢？

現在的潘五隻在三十幾米深的地方折騰，近海處就這麼深，再想深潛，要增強自身實力，才能去嘗試著冒險。

第二天，武修課下課後，吳江飛講師喊住潘五，建議他報名海陵城大比。

潘五說不想比，修煉重要。

吳江飛說：“比武、實戰，是修煉的一部分，如果缺乏實戰經驗，即便修為比對手高，也有可能戰