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仔細看了看螞蟻群，數量不是那麼多，米樂使用神識看了一下，這個蟻群不是很大，估計這群螞蟻也就五千多隻，不過個頭真的很大。下面的巢穴也是很大。那個通道差不多有一指寬了，佔地面積也有兩平米了，如果任其發展下去恐怕整個東院都會被它們佔領。雖說這些他倒是不怕這些螞蟻啃食房屋傢俱，不說它們不是那種螞蟻，房子本身也有防護符。只是這樣東院的植物都要遭殃了。

“叔叔我能捉幾隻養著嗎？”冷雲看著有他指節大的螞蟻問。

“哦你怎麼想養這個螞蟻？”

冷雲說“以前在美國老師講過螞蟻的故事，美國的家裡也養過，不過搬到這裡後那些螞蟻被爸爸送人了。”說完還是有些可惜的。

米樂知道美國的小孩會養一些特別的寵物，不過他還真沒想過冷雲還會養螞蟻，“讓你養也沒問題，不過還是等兩天，叔叔幫你把整個螞蟻部落都弄上來好不好。”他用神識掃了一下子，整座四合院倒是沒有其它蟻窩了，他想這個蟻窩沒準是以前留下來的，因為陣法的驅逐原因，院子裡沒有什麼蟲子，花園裡倒是有些蝴蝶蜜蜂，還是米樂特意放進來的，為的就是讓它們在院子裡授粉，不過也是兩年前的事了，現在的蜜蜂蝴蝶都是後來在園子裡繁衍的。

貓兒聽到米樂的話“貓兒也要養。”

冷雲笑了笑拉著貓兒的手“好到時候我們一起。”

這倆孩子，倒是投緣。讓兩個孩子好好的玩，米樂回去查些資料看怎麼把螞蟻給弄出來。

讓螞蟻換巢有幾種辦法，黑暗法，使用強光讓蟻巢保持亮度目標巢保持黑暗，一段時間後螞蟻就會自動搬家，其他的還有溫差法，乾燥法，冷凍法暴力法，實際上黑暗法和溫差法，都挺不錯，不過米樂覺著自己用暴力法也是不錯的。到魚市買了一個長三米寬一米五高一米的特大號魚缸，在魚缸底鋪了非常薄的一層息壤，看著它長到一掌高，這些息壤就能供給黑蟻靈氣，很稀薄，並不會讓螞蟻有太大的反應，接著米樂直接將那個螞蟻窩用精神力切割，然後連帶著上面的螞蟻一起挪到大魚缸裡，從浴缸側面看去螞蟻通道非常清晰的呈現在眼前，因為米樂放置角度問題他們還可以看見蟻后所在的蟻巢，為了使它們更好的適應這裡，米樂將魚缸上刻畫了陣符，讓裡面保持黑暗，並且離魚缸一尺的地方還有一層看不見的能量膜保證螞蟻不會爬出來。螞蟻剛進入新的地方開始還有些慌亂但是很快就恢復正常了。它們似乎很喜歡新的地方，沒過多久就到上面尋找食物了，米樂給他們準備了葉片花瓣，其它的食物還需要孩子們自己尋找，暫時來說這麼大的地方夠這個蟻群生長了，如果以後繁殖，在做其他改變。

這種半開放式的蟻窩讓家裡的孩子異常喜歡，笑笑回來後觀察了一會就拿出記事本記錄，看樣子他想寫出個觀察日誌，米樂原本還想給冷雲單獨做一個，不過被他拒絕了，跟他說自己想要看的時候就到他們家裡看，小孩子心中暗暗高興，以後似乎更有藉口到他們家看貓兒了。經過了兩天接觸冷雲覺得貓兒真是是好的夥伴，他總是文文靜靜的，不會像其他孩子那樣鬧，還會認真傾聽自己說說的話，冷雲在美國的時候是受爺爺教育的，很多時候生活習慣什麼跟美國孩子不一樣，他在那邊沒有什麼朋友，同齡的感覺很幼稚，年齡大的又覺的太跳脫，性格也合不來，小孩子平時又跟老人在一起少了些活潑勁，看著跟小大人似地，挺嚴肅但是別人不知道的時候他還是挺愛說話的，只是沒有什麼人傾聽而已。米家其他孩子雖然相處起來也很好，但是他們現在都在上學，他們也只是剛剛認識而已，倒是貓兒小小巧巧的讓人疼，心裡想著自己也算是有個弟弟了。

米樂現在上一天班就有兩天休息，空閒時間還是很多，過了一個多星期跟他一組的急診室醫生護士就沒有不服他的，病人送到他那裡判斷快決斷準確治療方法正確。

上班第三天的時候李醫生跟米樂說了一下，讓姜護士和羅護士專門作為他的急救助手，順道讓米樂培訓一下兩人，這兩位業務等各方面都不錯，他們急診室人手太少，能安心待在這裡的基本沒有幾個。對此米樂沒有什麼意見，這兩人他都用過，是成手，工作負責認真以後倒是有希望提成護士長。

李醫生能這樣做，也是信任他，他從那天后做急救工作的時候會更加詳細的分析講解，這麼一個星期下來，遇到過十來個比較典型的案例自己也複習了一下當初學校裡學習的知識，自己收穫也很大，他本身記憶力好，哪些知識都在腦海中，只不過畢業這幾年還真沒有好好的工作過，多數都用神識來