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雜誌幾乎是孩子生活裡的奢侈，所以他牢牢地記住了。有個孩子說他看過格林童話，問是否記得哪一篇，緊接著就是一陣沉默。
我在南門小學開了一個文學講座，周邊好幾所小學的孩子代表都聚在一起，周小琴也在，就坐在第二排第四座。孩子們對聽一個陌生人的演講覺得新鮮有趣，他們有太多質樸的提問了：您怎麼會戴上眼鏡的？上海的孩子是怎樣生活的？怎麼閱讀才會對學習有幫助？一個男孩站起來要提問，突然緊張得想不出該問什麼，所以坐了下去。一會他又舉手，站起來又緊張，來來回回4次，最後終於問讀課外書是不是都要背誦出來。從上海出發時，我擔心託運的書刊會晚到，所以隨身帶了6本《故事大王》，還有幾本《男生賈裡》《女生賈梅》和“小香咕”系列，這些書刊就放在講臺上。講座結束後，很多孩子圍著我不走，有的用小手摸摸它們，我真後悔沒有多帶一點來。後來把書刊分送給不同學校的孩子，叮囑他們要相互傳看，還有兩本書沒捨得送走，硬著心腸交給了校長，請他放在圖書室，讓它們成為大家的書。
這天的午餐吃得晚，餐桌上有當地的鹿角菜、蕨麻，喝的是酸湯麵，吃的是用菜子油烙的狗澆尿 ，那種食物疑似我們內地的蔥油餅，好像摻了香豆葉的汁，有特殊的風味。飯桌上聽說，文明辦有一次組織很多不同學校的學生開座談會，當城裡一些重點學校的學生說自己的學校讓學生辦報，有寬敞的圖書館，組織到海外進修什麼的，一些農村的孩子就說，我們很愛自己的學校，學校條件雖然差，但老師親自領著學生去河邊撿拾鵝卵石
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