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隻手拽著馬籠頭，另一隻胳膊彎曲著放到歐陽老師的背後，生怕她掉下來似的緊緊地摟著，讓她儘量放鬆心情別緊張。
歐陽老師見二虎牽馬護背，寸步不離地保護自己，緊張的心情便漸漸放鬆弛下來。又見二虎在泥濘的草地上走得辛苦，便說道：“二虎同學，你也上來吧，我看這馬挺老實的，能馱動吧？”
“老師，平時沒問題，能馱動的。可是……今天這草地太滑了，恐怕不行，還是我給您牽著更安全一些，省得您擔驚受怕。”
其實，這匹棗紅馬是二虎父親留給他的一匹訓練有素的獵馬，不管什麼惡劣的天氣，馱上二三個人是沒有問題的。
二虎想跟歐陽老師多走一會兒路，多說說話，只有辛苦他不知疲倦的兩隻大腳板了。那天，父親被害之前，進草原打獵的時候，破例沒有騎馬去。二虎為了放學後方便打獵，就把棗紅馬帶進了學校。
“二虎，辛苦你了。”
“沒事，老師。我經常在草原上打獵，走慣了不累。哎，老師，您抓住韁繩，馬上要下坡了。”
二虎說著話，用力拉著馬籠頭，儘量放慢腳步，
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