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想必更難熬一大家正說著，武士英觸撩開門簾走了進來，通報說：“韓伯派來了沸起，五里外發現鄭國軍隊，韓伯要求我軍出戰，以掩護全軍撤退。”

韓起緊跟著撩開帳篷簾子鑽了進來，一進來就感慨：“整個晉國軍營，也就你這裡最溫暖啊！還有美酒，給我倒上一杯。”

齊策不滿的皺了皺眉頭：“鄭國軍隊來了多少？我新軍只有一個半師，依靠一個半師迎戰鄭國全國的軍隊，韓伯也太為難我們了吧？”

趙武擺手：“韓伯一向關愛我，他是不會讓我去冒險的，現在他讓我出戰鄭國，一定是給我送功勞，若無必勝的把握，韓伯即使派他的兒子出戰也不會讓我出戰。”

新軍當中令狐頡是主將，他問韓起：“鄭國的軍隊是由誰統領？來了多少輛兵車？是想挑戰我全軍還是來試探我軍，若出戰了，後備兵力是誰？”

韓起先將滾燙的熱酒一仰脖喝下去，抹了抹嘴唇說：“現在大軍已經開始逐步撤離，讓諸侯重新調轉車轅迎戰鄭軍不現實，而我們的軍隊當中唯有你們沒有出發，所以只能是由你們出戰。令狐新軍（將），你放心，鄭國的軍隊在五里外徘徊不前，似乎不敢輕易挑釁，我父親的意思是，只要新軍擺出攻勢來，阻止一下鄭國軍隊的攻擊企圖，便算完成任務。嘿嘿，我想以鄭軍的膽量，只要我軍出戰，他們一定會領軍撤退。對了，父親擔心你們的兵力不夠，讓我給你們帶來兩千弓手。”

令狐頡點點頭，他沉思片刻，下令：“以五徹為一矩（一個攻擊方隊），全軍依次展開。”

齊策小心的建議：“不如以雙徹行作為一個攻擊橫排，爭取更寬大的攻擊正面。然後，以五徹行為一個攻擊縱深，等陣型出擊的時候，魏家甲士舉盾排列陣前，韓家弓手跟於次後，而趙氏武士作為攻擊主力。”

第六十七章　又揀了一個軟柿子

別人的意見令狐頡可能不會聽，但齊策的意見令狐頡要認真對待。

自從趙武擔任武宮守衛（晉國軍官學校校長）之後，為了讓自己不至於出醜，趙武著手將晉國現有的軍事策略編輯成冊，結合現代部分軍事思維，製作了一本軍官培訓的標準教材。從這以後，趙武上講臺不至於張著嘴不知該說什麼話了。這本教材從軍隊的組織架構談起，詳細談論了軍隊的指揮、訓練、編成、作戰協同、指揮等等方面。但趙武不知道，晉國以前的軍事條令是“習慣法”大家口口相傳，從來沒有錄製成文字，成為標準規範。如今這標準規範有了，於是晉國一下子過渡到軍事“成文法”的時代。

正如蔡倫總結造紙經驗後，別人將發明紙的榮譽歸結他一樣，這本總結教材編錄成功後，趙武儼然成了晉國第一兵法家，但趙武卻推辭了這份榮譽，他以負責整理這本教材的齊策之名命名這本教材，稱其為《（軍）策十六篇》。由此，享有編錄兵冊名聲的齊策，一躍成了春秋時代最耀眼的兵法家。

這樣人的意見，令狐頡能不重視嗎？他認真考慮了一下齊策的建議，若有所悟的反問一句：“趙氏步兵會用弩弓配合嗎？”

令狐頡這句話，表明他已經明白了齊策的打算。齊策欣喜的點點頭：“當然，我趙氏步兵將射擊五輪。”

趙武聽不明白這兩人的對話，他伸了個懶腰：“凡事由手下操心，日子真是舒服，你們聊，談好了告訴我。”

齊策與令狐頡繼續交談幾句，確定了攻擊順序，魏頡轉臉看著趙武，吩咐：“我老了，再去爭什麼榮譽已經無所謂了，這次就由武子出面，我居中指揮吧！”趙武也不推辭，他站起身來，回答：“那就由我出面，你們準備好了喊我一嗓子。”

令狐頡又細心的叫過英觸，詢問：“鄭國來了多少輛兵車？”英觸明答：“約三百乘”令狐頡又問：“外面的道路情況如何？”英觸回答：“土地凍得很堅硬，正利於趙氏的戰車馳騁。”

令狐頡點頭，轉而吩咐趙武：“你動手吧，我這就調派兵力。”

趙武點點頭，他一指英觸：“你來駕車。”齊策站起身：“我當為車右。”武士昆回答：“右行是我的。”林虎舔著臉，膽怯的問：“我能擔任左行嗎？”衛敏拍著胸脯說：“我不做左行，也當得起左行的車右。”趙武一揮手，儘量讓自己王八之氣充足：“同去同去。”

稍後，晉軍新軍開始緩緩出營。頭排行走的是魏氏的甲士。魏氏以甲士稱雄於列國，百年積累下來，他們挑選的甲士無論力量如何，個個都身材高大而魁梧。這些甲士一手舉著一人高的大盾牌，一邊用劍敲擊著盾牌，隨著鼓點慢慢前進，在原