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已經從純粹的慈善心理，轉化成有意識有所圖的策略性動作。此刻，他是真想從趙武那裡學幾手……但他的誇獎卻沒有引起趙武應有的響應，後者眨著眼睛說：“寡君喜好音樂，所以我趙城學宮對音樂研究的比較多。另外，天下著名的畫師、擅長畫龍的葉公在我趙城學宮，所以學生們不免對繪畫稍稍感興趣，有名師的指導，也容易出成績……”

田無宇一聲長笑，藉機打斷了趙武的話：“我聽說趙氏崛起。是因為在器械製造上有自己特殊的心得。武子剛才只談音樂與繪畫，不知道這批來的學生裡，可有製造行業的學生？”

說實話，這批學生當中沒有一個是學藝術的。藝術這玩意是高尚學科，說得更直白點，是奢侈學科。晉國有一位愛好藝術的國君已經足夠了。藝術專業出來的學生，都被趙武直接送到國君那裡養活起來，這使得藝術專業畢業的學生容易獲得官職，但只是小官，他們是國君的寵臣，也是弄臣，趙武不會讓這些人向其他行業涉足。

而製造行業、組織管理學業、經濟學業，是趙氏崛起的秘密武器，該行業一般不對外招生，學成出來的學生也不向外分配，基本上都由趙氏內部消化。趙午帶來的這批畢業學生正是這種情況。往年趙武不在國內，但只要趙武回國了，無論他在國內任何地方，按照慣例，學宮都會把這批畢業的學生送到趙武身邊，由趙武發給學生佩劍（授兵），亦即承認學生士族待遇，是武士當中的一員。

而授兵儀式同時也意味著：國人可以透過趙城學宮的學習，獲得類似戰功一樣的成為武士的機遇……當然，這種武士待遇是沒有土地封賞的，因為在十八級軍功授爵制下，唯有軍功才可以授土。但“學宮武士”起點高，他們一進入軍中，立刻被當做軍官使用，進入地方行政，則直接為小吏。

這就是利益。為了維護這利益，學宮學子拼了命地提高趙城學宮甄選標準，以減少競爭者。在這種情況下，田無宇雖然竭力想打探趙城學宮的底細，但進入學宮的人打死也不說。在學宮外面的人則對學宮的瞭解支離片碎。對這種現象，趙武是樂見其成的，他也打死不說。田無宇追問的緊了，趙武招手喚來士兵，吩咐士兵準備夜宴，用豐盛的美食堵住田無宇好奇的嘴……

第二天，趙武起的太早，早晨的氣溫有點寒冷，侍從們遞上來一件棉襖，趙武隨手披在身上，詢問齊策：“快要下雪了吧！我們的船隻要儘快駛回去，避免被凍結在冰上。”

齊策哈了口氣，回答：“天氣越來越冷，恐怕河面暢通的情況維持不了多久了。不過我們已經制作了足夠的冰划子，只要河面一結冰，就將冰划子推入河中，無論什麼狀況，我們與對岸的聯絡不會中斷。”

趙武又問：，“棉衣都發下去了？”齊策回答：“連齊國勞工的棉衣都已經準備好了。不過，我們出產的棉花不夠，雖然織的布匹很多，但棉花……很多棉襖裡填充的不是棉花，是蘆花、柳絮，或者羊毛。”

說到這，齊策眺望著河岸：“我們棘蒲的軍隊應該撤回來了吧！衛敏從肥城回來的時候，說代人幾乎沒有抵抗了。如今快冬天了，我們最大的敵人是嚴寒。棘蒲的傷兵已經休養好了，他們還在叢林中搜羅了不少代國潰兵。代人擅長牧馬牧羊，等南岸領主支援的牲畜群到了，我們就有足夠的羊皮跟羊毛禦寒。”

趙武笑了：“代人的保暖狀況肯定不如我們，所以等第一場雪下了，我們就可以移動了。我要帶著軍隊趕往侯晉的領地，佈置一下侯晉那裡的防衛，並清點當地的領地狀況。然後……”。

正在此時，晨曦中，一聲軍號渺渺地傳來，趙武衝身邊揮了揮手，他身邊司號員趕緊將軍號舉到唇邊，吹響了一聲悠長的號角。號角聲過於響亮，趙武身邊的齊國人與衛國人情不自禁的轉過臉去，躲避淒厲的號角。這聲號角吹響之後，對岸叢林中立刻又響起一陣號角聲，晨曦中，對岸傳來的號聲充滿了歡喜，彷彿久別的遊子找到了故鄉。

聽到這陣號角答問，晉國軍營中匆忙跑出一隊鼓樂手，不用軍官提示，鼓樂手在岸邊排好了佇列，隆隆的敲響了鼓聲。對岸的號聲越來越近，江面上的漁船聽到號聲，開始向這個方向聚集，不久，薄霧中露出了一隊黑色的佇列，來的人一身黑衣黑甲，邁著整齊的步伐向江邊挺進。

河對岸幾名將領打扮的人朝著趙武這邊鞠躬致敬。稍後，那幾位人登上了小船，向著江邊駛來，趙武站在江岸，心裡說不出的喜悅，等小船靠了岸，他張開雙手歡迎對方：“我的兒子長大了，見到父親再也不會撒嬌了。”其實，趙午與趙成是同一天出生的