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上的課呢——專業與吐槽齊飛，知識共鄙視一色。在場的學生們神色分為兩類，一類為醍醐灌頂狀，一類是五雷轟頂狀。
讓我這樣一個文科生去聽理論物理課真的是跟聽天書一樣。在第n次低頭打了個哈欠，第n次被謝博士等了一眼後，我的身邊傳來一個低低的笑聲。
“cooper博士真是個有趣的人，不是嗎？”
10加州理工學院之行（二）
正在打哈欠的我被嚇得愣了一下，回頭一看，坐在我身邊的一個亞裔男性正微笑地注視著我。他的手裡拿著一本筆記本，上面密密麻麻的是一些我看不懂的英語單詞（關於物理的）。唔，眼睛很亮笑容很有親和力五官長得很漂亮放在桌上的手臂就看上去很有肌肉，但總體來說顯得比在場的純正美國人文弱多了。眉清目秀，溫和儒雅，那一聲“interesting”的調調拐得很頗耐人尋味啊。莫非是。。。。。。。。。。。。interested ；in ；she1don？？這是什麼世道啊，優質男都跑去攪基了嗎！
“約瑟夫李，經濟學的老師，韓裔美國人。我一直對理論物理很感興趣，聽說庫帕博士是最新一期校長杯科學獎的得主，所以過來聽聽他的課。他講話還真坦率。”東方人說話就是委婉，什麼坦率，說過分也是便宜他了。不過所謂情人眼裡出西施，保不齊人家就好傲嬌這一口呢，“難得出來聽一次其他專業的課居然碰見亞裔，還蠻激動的。你也是別的系過來旁聽的老師嗎？還是博士生？”
“薇薇安周，華裔。我是庫帕博士的朋友，他邀請我過來聽下他的課。”承認自己是謝爾頓的朋友在此時明顯是件很丟人的事，搞不好還會讓人有物以類聚，人以群分的感覺，“其實我學的專業是文學類的，聽理論物理的課真的會有一種”他說的是不是英語”的感覺”。
“哈哈，我也是。而且這種感覺在庫帕教授的課上顯示得特別明顯。我們下課再聊吧，剛剛庫帕博士是不是瞪了我們一眼？”
他不僅瞪了我們一眼 ；，那個眼神的意思如果我沒理解錯的話應該是“待會兒再收拾你”。
重回課堂真的挺讓人感慨的。但如果這堂課的老師是謝爾頓的話，這種感慨就只能以爆笑收場了。看著庫帕博士背身寫板書時全班齊齊舉起的中指；看著前排一哥們兒拿頭拼命往pad上撞，發出的咚咚的響聲與他隔壁的女生敲擊鍵盤一遍遍打著“i ；want ；to ；ki11 ；myse1f”的聲音交相輝映。這時我的眼前出現了一隻手機，扭頭一看，鄰座的亞裔男正示意我看手機螢幕。那是加州理工學院校內評課論壇的首頁，一位學生這樣留言到“庫帕博士的課教會了我們什麼是相對論——他的課讓我覺得時間是永恆的！！！”我倆對視一眼，均發現了對方眼睛裡深深的笑意。
“噗”噢耶，我贏了，帥哥你破功了哦，“哈哈，這堂課太有意思了，我實在憋不住了。”
相比我們的輕鬆，在場的學生們的表情卻昭顯著末日的到來。眾所周知，謝爾頓有三寶，天才自我口才好。當他開始諷刺一個人的時候，他能夠讓你從懷疑自己的智商開始一直延生到懷疑自己的存在只是天體執行時一顆灰塵的錯位，你的人生你的世界根本是沒有價值可言的，或者說“對你講價值就是侮辱了價值這個單詞”（謝爾頓語）。一屋子從小就接受著誇獎教育，一路順風順水考進全美最好的理工大學，自詡為天之驕子的學生們的世界在這一刻完全崩塌了，而導致這一切後果的庫帕博士在下課鈴響時便用一句簡單的“再見，喔不，我相信對於你們這些完全被理論物理拒之門外的傢伙們來說，見到我一次就足夠了”為這節課做了結語，揮揮衣袖，不帶走一片雲彩。
“需要我帶路為你介紹一下加州理工的校園風光嗎？”約瑟夫李博士向我建議道。我果然是想多了，正常人怎麼可能會對謝爾頓有興趣。。。。。都怪以前**同人荼毒我太深。
“其實我和謝爾頓，呃，就是庫帕博士約好參觀校園的，還有三個其他的朋友在等著我們。嗨，謝爾頓，課上得。。。。。。不錯。”
謝爾頓此時已經優哉遊哉地走到我面前了，揹著他碩大也奇宅無比的單肩包，看上去完全不像個大學教授，而更接近於高中生。
“你真的是文學碩士嗎？鑑於你用詞的精確度，我對你的專業水平產生了強烈的懷疑！不錯？這堂課明明是大獲全勝！看看學生們求知若渴，貪婪地聆聽我的教誨。我今天也許改變了很多人
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