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第4部分(第1/4 頁)

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(2)與人們的看法相反,阿洛伊斯遺給家人的並不是貧困的生活。在他去世時,他領取的養老金是2420克朗。這個數字比一個小學校長所領到的要高。他的遺孀所得的,除半數養老金外,外加約等於年養老金四分之一的津貼,一次付清。此外,每個孩子每年可領到240克朗,直至“滿24歲,或得以自立,視何種情況為先”時止。

小屋裡最大的變化是緊張氣氛消失了。當年阿洛伊斯投下的獨裁的陰影已一去不復回。快滿14歲的阿道夫成了家庭的主宰。關於兒子的前程,克拉拉原想執行丈夫的遺訓,但她唯一的武器就是祈求。不消說,這對阿道夫的夢想,並沒有什麼威懾力量。不管誰何時問他將來幹什麼,他的回答總是一樣:“偉大的畫家。”

為了避免每天長途跋涉,在春季學期開始時,阿道夫獲准在林嗣寄宿。這樣,母親僅有一點的微弱影響也縮小了。在林嗣,他與其他5個孩子一起寄宿在一個名叫塞琪拉的老太太家裡。在這裡,他變得彬彬有禮,不只是對房東老太太,就是對他的同窗,他都使用“您”環境的變化雖然未提高他的在校成績,卻也給了他較多的繪畫和讀書的時間。據塞琪拉太太反映,他常在晚間用功,耗去的蠟燭無數。一次,她發現他彎著腰看地圖,還用有色鉛筆在畫道道。“喂,阿道夫,你在搞什麼名堂呀?”

她問。他簡短地答道:“研究地圖。”

散漫的學年結束了,阿道夫的數學又不及格。希特勒太太得到通知,除非秋天補考及格,否則阿道夫要留級一年。這給家庭帶來了暫時的陰影,不過,那年夏天全家受到邀請,前往希皮塔耳度假。全家乘火車前往鄉下時,帶有兩隻老式大木箱,裡面盛滿了衣服和盤子。到威特拉火車站迎接他們的是克拉拉的妹夫安東·施密特——他用牛車將希特勒一家拉至希皮塔耳這個小村。這是個愉快之夏。克拉拉有家人作伴,又獲得同情;阿道夫呢,他逃脫了田間的操作,偶爾也跟施密特家的孩子們一同玩耍。一次,他給他們糊了個風箏,“尾巴長長的,五顏六色,是用不同的色紙糊的”放起來,“飄在空中,漂亮極了。”

然而,他花在讀書和畫畫上的時間更多。

這兩項追求業已表明,他是個與眾不同的少年;他寧願在自己的夢想世界中生活。每逢下雨,阿道夫便呆在孩子們的屋裡。每在此時,表妹瑪麗亞·施密特回憶說,“他便在室內來回踱步,或在那裡畫個不停。若是受到打擾,他便生氣。他把我推出門外。我要是在外邊哭,他就叫他母親給我一點糖或什麼的。我們常拿阿道夫·希特勒開心。他在裡邊,我們就往窗戶上扔東西,這時他就會跑出來追趕我們。”

回到里昂丁後不久,家裡又發生了變化。“生性快活、善於享受人生樂趣,愛笑”的安吉拉與林嗣城裡的稅務員里奧·拉波爾結了婚。阿道夫非常不喜歡里奧,說他又喝酒又賭博,但是,更有可能的是他之所以反對新婚的姐夫,是因為姐夫完全不同意把畫畫當作職業。

阿道夫補考是及格了,但還在為升三年級做準備工作。對他,最困難的課程是法語。事隔多年後,他還對學法語進行譴責,說“完全是浪費時間”法語老師休謨教授對於年輕的阿道夫真是百感交集。“他確有天才,但面太窄”他回憶說,“他缺乏自我修養,是個有名的好鬥分子。他任性、傲慢、易怒。顯然,他功課趕不上。另外,他也很懶,否則,其他那份天才,成績會好得多。在繪畫方面,他的風格是流暢的;科學課程他也學得不錯。但是,他對艱苦工作的熱情頃刻便煙消雲散了。”

休謨博士也是阿道夫的德文教師和班級顧問,所以,他對阿道夫的興趣決非一時。“若受到規勸或斥責,阿道夫便暗懷敵意。與此同時,他又要同學們對他盲從,自作領導,還肆無忌憚地搞惡作劇,當然,這些戲謔行為無大害,在不成熟的青年中也司空見慣。”

然而,這位“面黃肌瘦”的青年卻也有使休謨教授高興的東西,而他也盡力去引導阿道夫。

但是,所有的努力都無濟於事。雖則年輕,阿道夫已經定型,我行我素。若有人想打進他的私人天地,他便立即縮了回去。

歷史老師里奧波德·波希也在內向的阿道夫腦中留下了印象。在講解古代條頓人的歷史時(老師使用了彩色幻燈片)阿道夫簡直給迷住了。希特勒在《我的奮鬥》中寫道,“即使在今天,一想到這灰白髮老人,我還懷有友善的感情。他講課時所帶的熾烈感情,有時竟使我們忘卻了現在;他好像具有魔力,將我們帶回到古老的年代。他用數千年迷茫的歷史面紗,結

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