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領好書，劉主任直接把王兵帶上二樓的四年級教室門口，同學們都在上課，看到劉主任帶了王兵進來，大家都面面相覷，‘這插班生的年齡太小了吧！’

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下章：第十三章插班生

上期謎底：髮髻（道士頭上扎那種）

兵兵的試題：一個裝滿水的矩形玻璃容器，不用任何工具，將水取出1/2來，使容器中只留1/2的水。謎底下章揭曉

第十三章　插班生

也許在一些學生眼裡，王兵可以上四年級完全是教導主任的關係，所以各種猜測都出來了，例如王兵是劉主任的親戚、王兵的媽媽給劉主任送禮等等。幸虧是農村的小孩子，換了一些大人說不定把王兵說成是劉主任的私生子都可能。

其實教導主任也覺得很冤，自己一個小小的失誤，讓一個小孩子連跳兩級，還成了副校長的話柄。更可惡的是明知道學校裡那麼多流言飛語，自己居然還不能解釋，除非自己連這個偏遠小鎮的教導主任也不想幹了。

看到王兵這麼厲害，大丫很為王兵高興，聽到這個訊息的之後，大丫是一路小跑跑到王兵班裡祝賀的，但二娃卻不像他姐姐一樣，之前所有人都誇自己聰明，自從王兵來了之後，大人講話總是提到王兵多麼多麼的聰明說道自己的時候就是“二娃也很聰明，只比王兵差那麼一點點”諸如如此類的。每次聽到這些二娃轉頭就走，還惹的那些七大姑八大嬸一陣鬨笑。被妒忌心支配的二娃把這些過錯全部歸到王兵頭上。

在學校王兵全身心的投入到學習上，本來拉下的功課，也慢慢的跟了上來。各個任課老師都十分的喜歡勤學好問的王兵，經常在班級裡表揚王兵。加上王兵的成績一項名列前茅，就引來一些人的妒忌。本來還算融洽的同學關係，不知不覺中漸漸的消失了，王兵感覺到自己正在被孤立，不僅僅是自己班的同學，就連別的班級的同學看他的眼光都是怪怪的。不過也不是完全的被孤立，至少還有大丫，老師對自己還像以前一樣，在自己班裡還有一個人和自己一起玩。劉強，比王兵大四歲，個頭比王兵高出很多，在班裡人看來是明顯的四肢發達，頭腦簡單的型別，要不然不會連坐兩次級。說起劉強的腦袋，所有老師都自嘆自己水平有限，這種學生就是讓神仙來教，怕也要放棄。

劉強在連上了3個三年級之後，學校經不起劉強母親的死纏爛打，終於特許他不用考試上四年級。在班裡裡其他同學都嘲笑他留級生，也只有新去的王兵沒有說笑過他。相反王兵還經常幫他補習功課，也就是習慣孤獨的王兵，換成別人早就不管他了。這個劉強還不是一般的笨，一個問題講上十幾遍還是不懂，懂了這題，剛才那道又不記得了。王兵雖然還是很有耐心的繼續給他解釋，但是心裡也佩服這個大自己四歲的大哥哥居然可以笨成這樣。在王兵不不懈努力下，劉強的學習也算是有了起色，終於摘掉了倒數第一的帽子。這讓劉強高興了好久，看到王兵像看救世主一樣。所以劉強就成了王兵的鐵桿跟班，王兵走哪跟哪。王兵剛開始還覺得不好意思，後來實在沒有辦法，只有任他跟著。

如果就這樣，王兵的新生活就可以平平淡淡的過下去，但是總是有人覺得這樣的日子太平淡了，就想挑一些事端出來。不知道什麼時候起同學們總開始流傳這一段順口溜，讓王兵平靜下來的生活再起波瀾：

福利院的小孩沒爹孃，

穿著奶奶的舊衣裳；

東一塊補丁西一個洞，

沒人愛的可憐蟲、可憐蟲。

如果二娃沒有在自家院子裡唱著玩，如果七奶奶沒有讓王兵到二娃家借東西，王兵可能一直都不知道有這麼一首順口溜在同學們中間流傳。就在王兵抬起手準備敲響二娃家的大門的時候聽到二娃唱這首順口溜，王兵雖然不大但是很明白這就是唱自己的，一時所有過去的一切委屈湧上心頭，轉身跑回去，剛跑出兩步王兵就忍不住哭了出來，一直哭道回到自己家，把正在做家務的奶奶哭的莫名其妙，忙丟下手中的東西把王兵拉到面前問怎麼回事：“怎麼了兵兵，誰欺負你了，跟奶奶說，奶奶找他去。”

“奶奶，他們說……嗚……說我沒有爹孃……沒有人愛。”

“誰說兵兵沒有人愛，有奶奶哪，奶奶最疼愛兵兵了。讓他們說去吧，兵兵不哭，兵兵乖啊！”

“奶奶，嗚……。”

“好了，好了，明天要上學了，你作業做完了嗎？”

“早就做完了，奶奶我幫你做事