第3部分(第1/4 頁)

把塘耍�蝗豪鮮Σ漚�矗�蛩�諧甲永瘢�緩笤謔櫸康畝�嗍塘ⅰＣ康閉飧鍪焙蜇返i就特別不自在，他一個人坐著，一群有年紀的老先生站一邊，還一站就是一整天，待會過來聽他背書教他讀書時還要跪著，簡直叫他如坐針氈。但他也不敢猛然改變什麼，說什麼話，因為專管記錄太子言行的起居注官就站在書房西邊，他的所有言語行動都有好幾隻眼盯著等著記，行為忽然太反常，一定會引起許多人的疑心。

好容易背完書，也就是遵照康超人的規定背夠120遍，像往常原太子一樣讓老師靠近書案前，將書給老師，背給老師聽。老師就是捧著書跪著聽的，聽完若一字不錯，用硃筆劃住，才會再教下一段，然後雙手捧著還了書，退回原來的地方站立。每當這個時候胤礽的精神就會特別集中，因為他背錯了或背的慢、學的慢可憐的師傅就得多跪一會，讓胤礽十分有罪惡感。好在他記憶力很強悍，基本上無論什麼聽一遍大概都能記住，不會連累可憐的先生。

學完新功課然後是習字，練習書法，每個字一百遍，胤礽覺得，每個字寫完，本來他認識的都有些不認識了。練完字正是老康下了早朝，去給太皇太后和皇太后請過安，過來檢查他的學習狀況的時候。老康同學一般是這樣檢查胤礽學習的：讓他背一遍昨天學的功課，還有老師的講解，要一字不錯，然後再背今天的功課和老師講過的講解，有時還親自再給他講一遍，再讓他複述，晚上又來檢查時還會再讓他講一遍，也就是說，每一天的功課，單隻在康熙跟前，他就要至少背四遍，在現代時路瑤的爸爸媽媽都是教師，都沒有這樣抓過她的學習！而且胤礽還決不能鬆懈，康熙最厭懶惰不知上進的人，胤礽沒有母親，唯一可以依恃的就只要康熙，如果失去聖寵，他這個令人虎視眈眈的太子身份立馬就是懸在頭上的利劍！為了小命兒，路瑤只能拿出平生所有的耐性與勤奮學習學習再學習，一切等在這裡站穩腳步再說。

老康同學來後果然先問了老師們胤礽今天的學習進度，又讓胤礽背昨天的功課，然後是今天的，聽完老師的講解覺得意猶未盡，自己又講了自己的理解，然後讓胤礽複述，胤礽複述一遍，再加上自己的理解，他才算滿意，檢查了胤礽的大字，親自用硃筆認真批改，然後才去檢查別的兒子的學習，檢查完又囑咐老師們一遍不可放鬆太子的學習，才施施然離去。

老康離開後胤礽接著寫作文，這個是所有功課最讓他感覺輕鬆的了，好歹不用像復讀機一樣機械的一遍又一遍的重複重複再重複，而且是重複他看一遍就會的。作文並不難，再怎麼說胤礽還只有九歲，他拖著慢慢寫，邊寫邊歇腦子。寫到中午12點，侍衛送來午餐——按滿人的習慣，這已經是晚餐——送到書房下屋，胤礽命老師們一起吃飯，幾個老師又上前跪謝，眾人便一起吃飯。說是一起吃飯，但當然是分開的，胤礽坐一邊，老師們坐另一邊，侍讀們又有自己的位置。

胤礽今天的午餐裡有老康同學特賜的一道清蒸細鱗魚，送菜來的太監說是老康嚐了覺得好，所以特意賞給皇太子吃的，胤礽只能謝恩。說起來路瑤穿過來後最不習慣的地方就是吃飯了，老康啊太皇太后啊都有個毛病，吃著吃著飯會將自己吃的某道菜賞某人吃，以示恩寵。路瑤不能理解把沾了自己口水的菜給別人是什麼恩寵，雖說那菜最多不過動過兩三筷子，但畢竟是動過了。不幸的是他因為很受寵愛，常常得承受這種恩寵。幸而皇帝太子吃飯也有規矩，不能挑揀，每道菜最多也只能吃三筷子，以防下毒，將就將就也忍了。幾筷子吃過，一桌子菜都只是略動了動，這樣撤下去太浪費，胤礽也只能很抱歉的，按例給眾侍讀和老師分賜下去，侍讀和老師都又過來謝恩，頭磕的胤礽渾身難受，暗下決心一定要儘快找機會給老師們改善一下待遇。

虛歲才七歲的胤祉聽說那道魚是康熙感覺好吃才賜給胤礽的，雖然還保持著皇子風範規規矩矩的進食，烏溜溜的眼睛卻忍不住好奇的往胤礽這裡瞟，想看看到底是什麼菜。胤礽好笑，招手叫他過來，命侍衛搬來把椅子讓他一同吃。胤祉不明白往常很高傲的太子為何這幾天改變了態度，很是惶恐，但到底受不住那魚的誘惑，恭恭敬敬小大人般的謝了恩。侍衛便將他抱到椅子上，胤礽身邊侍候的小太監很是機靈，上前替他夾菜，胤礽笑眯眯地看著他吃。

康熙為培養太子的儲君氣度，將胤礽教的很是高傲，原太子往日是不怎麼理會這些兄弟的，就算理會也是帶著高人一等的態度，胤眩�對犢醋耪庖荒唬�芯跆�佑臚�沾蟛幌嗤��凵窈蓯薔�臁Ｘ返i察覺到他的目光，看過去，他卻本能的不