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“什……！？”

聽到因睡眠不足而變得平淡的上條的聲音，美琴的臉瞬間變得通紅。

“你、你說若無其事，才不是那樣子啊！我、我、我也覺得不合理而煩惱啊，儘管如此也沒有其他的解決方法和辦法，才強忍著羞恥懇求你的！！”

“……唉——是是。說得是說得對說得一點都沒錯——”

“等一下，你認真一點聽我說，喂，你給我緊張些別不在乎啊！”

就這樣你來我往，緊張感有著強烈落差的兩人一面吵鬧，一面奔跑在通往學校的道路上。

４

上條與美琴分別後繼續奔跑，終於見到了目的地的高中。

（看樣子……總算是沒有遲到。啊—，還好接受了暑假的補習。）

不論是到學校的路程，還是校內大致的縮圖，由於先前來這裡補習過都裝進了腦袋裡。多虧這樣，才不至於做出一隻手拿著地圖、慌慌張張四下張望這種形跡可疑的舉動。

（校舍有兩棟。眼前是新校舍後面是舊校舍。目標教室是在新校舍的三樓。從右數第二間。鞋箱在出入口的右手邊。行了！）

上條在頭腦中整理著為了裝成沒有失去記憶所需的情報，放慢了腳步，與其他學生一起穿過校門。

這是一所在都內學校中少見的，擁有沙土操場的學校。佔地並不是那麼大。校舍分前後兩棟，中央有遊廊連線著。如果說從上空看呈『工』字形就能理解吧。校舍左側是拱形體育館，校舍右側有游泳池。

容納了兩百三十萬學生的這個區域存在各式各樣的學校。校舍頂上有游泳池的，體育館地下有大倉庫的，諸如此類不按常規修建的設施倒也不稀奇。

其中，這所高中像是要將標準貫徹到極至。換句話說，過於平凡缺乏個性。從上條身旁經過的學生們也都穿著樣品般毫無特徵的校服。

（嘛，不過太有個性也挺累人的，像常盤臺之類的就過頭了。）

上條仔細的考慮著這種事，同時朝著出入口前進。雖說時間緊迫，但這所學校在現在的時間段學生似乎是最多的。途中經過教職員