師徒 你瞧瞧誰來了(第2/2 頁)

洛盈今走進屋子。

她有些意外地發現，與其說是普通的居所，這屋裡的設定更像是教師。

幾排有些陳舊的桌椅，牆邊安置著木櫃。

與院子相同，雖然可能有了些年歲，但是很乾淨。

秦中榮撈開了一把椅子坐下，桌子上放著一個黑色的雙肩揹包，應該是他所攜帶的，此刻拉鍊敞開著。

秦中榮開啟包，從包裡取出一本書，遞給洛盈今：“你說是要拍個照片？”

“是。”

洛盈今接過這本《針法新編》.[1]，按照記憶翻找到那一頁的內容後，拍了張圖片。

再看手機，果然是沒訊號，因此她沒急著發微博。

洛盈今把書遞回去。

秦中榮雖然上了年紀但視力沒什麼問題，完全能夠瞧清楚那頁的內容。

——[疊彩散套秀].[2]。

洛盈今用來製作玩偶外皮的料子是託奶奶率先繡制好的，因為那個玩偶顏色較為單一，所以繡制時參考了其原型動物，先用一層散套繡使繡面平整，又用疊彩繡新增顏色，再用同色散套繡法使之具有光澤感，疊加在一起，活靈活現，如同動物皮毛。

這種針法極其罕見，因為幾經加工才能完工，也幸而洛盈今製作玩偶需要的料子並不多，而且那個動物顏色比較少，所以工量小了些，元素蘭也沒耗費很久的功夫。

這種針法少為人知，秦中榮也明白了為什麼張友鶴會誤會。

秦中榮嘆了口氣。

“他曾經是我的徒弟。”

突然聽他說起，洛盈今愣了一下，才反應過來秦中榮口中的“他”是張友鶴。

“曾經？”洛盈今捕捉到了關鍵詞。

“沒錯，曾經。”

秦中榮指了指周圍，“這裡，也就是我們之前教學的地方。”

秦中榮解釋著，陷入對往昔的回憶。

跟洛盈今的奶奶差不多，秦中榮所學也是一代一代傳下來的，只是不同的是，他們的傳承更為正規，不論血緣，只收徒弟。

洛盈今拿的那本書的主人，就是秦中榮的師叔留下的，而這個師叔其實就是元素蘭的姑姑，一位在汴繡歷史上都有名有姓的人物。

師門有規矩，承師不到二十年，就無法看到長輩留下的東西。

很顯然，張友鶴就沒有達到這個標準。

秦中榮至今還記得收張友鶴為徒那一天。

那時他的年紀不過而立，張友鶴也才是個黃毛小子。