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廝才不情不願的在眾仙擁圍下，來到一處遠離道場的平原上。佈下陣法後，風華假惺惺的邀請幾位同道驗陣。

這會來的多是根腳淺薄的修士，心性不穩，聞言爭吵喧鬧著才選出三位天仙初期的“試驗品”。就這，其他人還憤憤不平，唯恐落後。遂不知，在遠處，多寶道人和金靈聖母也在悄悄的關注。

畢竟，都是金仙大能，很容易就看出風華耍的小把戲，倒也起了興趣，看看這個坑挖的深不深。

言歸正傳，風華激發了陣法，陣法的威力就不用說了，一波過後，三位天仙狼狽下場。　第　033　章　了很多的人氣。他深深明白，只要不阻自己的“道”，任何人都不能得罪，也不能親近任何人，保持距離，遠離因果才是保命正道。再說截教的二愣子們也不值得自己付出生命。

風華此時沒有察覺，這些日子他的表現已落入通天眼中。對這個可能傳承他陣道之路的準弟子，通天也表現出了極大的興趣。透過這些天的觀察，已經初步認可了這個弟子。

風華表現出得睿智、隨和、風骨、堅韌都引起了通天的好感。左右一個弟子罷了。就給他這個機會。

選了個良辰節日，道場內張燈結綵。隨著眾位弟子的肅穆走進眾仙殿內。只見一個古樸卻悠遠的身影端坐在上面。通天教主靈寶天尊系“玉晨之精氣，九慶之紫煙，玉暉煥耀，金映流真，結化含秀，苞凝元神，寄胎母氏，育形為人”。

通天睜開雙眼，風華只感到兩團璀璨的星雲在旋轉，彷彿要將自己的靈魂吸進去。直到一聲暮鼓晨鐘般的輕喚，才清醒過來。

隨即臉紅耳赤的跪伏於地，通天悠悠的開口：汝可願拜吾為師，可願拜入截教，可願順應天道！風華毫不猶豫的回答“我願意”。通天才微微點點頭：既如此，看你心性甚佳，就入親傳弟子吧。

瞬間，無數眼紅妒忌的眼神“嗖嗖”的飛來。風華不吭不哈的三叩九拜：多謝老師賜恩，弟子願追尋大道，為老師分憂。這貨此時還不忘撇清與截教的關係。不過聖人也不是萬能的，自然不知道封神後截教的下場。

通天和眾多核心弟子都微微點頭，對風華榮辱不驚的心性表示讚賞。隨後通天留下風華詢問他的功法，陣道感悟和隨身的法寶。

風華先拿出三才陣，詳細演示解說後，通天讚賞的點點頭。你的陣法不錯，雖然粗糙，但構思很新穎，有些想法對為師也有啟發。只是陣法為何只是法器級別？

風華答道：弟子以前的陣法都被毀了，這個也是新煉製用來救急的。弟子構思了一件後天靈寶，苦於材料難找。直到現在才找到兩樣主材。隨後詳細的解釋靈寶的構思和欠缺的材料。通天聽後思量一下，說道：為師將靈材中的息壤給你，不過換成九天息壤效果最好。為師手中也不多了，索性都送與你。至於先天梧桐木和太陽神石就要你去尋機緣了。

風華大喜：謝老師恩賜，至於其他的材料，弟子踏遍千山萬水也要找到。

通天點點頭問：你的功法展示給為師，風華稍後平心靜氣的施展功法。片刻後通天皺皺眉頭，你的功法太過簡陋，難成大道。為師將“玉清道法”傳與你，當勤加修煉。此功法脫胎於鴻鈞老師的，

練心神以契合天道，重要的是感悟。至於你之前修煉的功法是修自身以為天道，就不必再練了。

接著通天又檢視了風華拿出的混沌神甲，不禁大為稱讚。看著眼前這個弟子，論心性，論悟性都是上上之選，又有大氣運護身。通天很是滿意。略微深思下，拿出一面鏡子，賜予風華。

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第　034　章 空間屬性

這件靈寶是為師無意所得，有什麼功能你自行領悟。還有什麼疑惑可提出來，為師為你解惑。

風華將體內銀色仙元和疑惑講來。通天略顯驚訝，你這可是罕見的空間屬性。大道分五行，陰陽，時空等法則顯化。五行屬性較為普通，陰陽就比較罕見，最難得是時間，空間屬性。

時間代表著生命，時光，永恆。而空間則包容世間萬物，承載大道法則。

你可從最基本的五行法則入手，待將五行合一，領悟陰陽後，則能轉成空間法則。時空