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第3節：老師的藝術品　文/微笑的孩子（3）

我們在當時都忽略了一個問題，那就是安是一個人，安就是安，他不是我們的安，也不是任何人的安。任何人都沒有資格去擺佈他的命運。

當林老師希望對他特別輔導，許諾擔保給他非常美好未來的時候，安像平時一樣安靜著，很禮貌地站起來，搖了搖頭，然後就離開了小林老師的辦公室。

他回到了天台。

到底在你的眼裡，看到了什麼？

安死的那天，是這個夏天最冷的一天。

他就從天台上輕輕地飄了下來。

沒有人知道他為什麼會從天台上掉下來。我們都把懷疑的目光對準了林老師，可惜，沒有任何證據能證明就是他對安下的毒手。他彷彿一個晚上就老了許多，老得讓你看見他就覺得他正在彌留之中。

許多的流言在校園裡傳播著，有的人說安死之前，曾和林老師激烈地爭吵，有人說安在摔死之前，就已經被人打死，有人說又看見了安。

不過，可以肯定的是，所有人都把憤怒的目光對準了林老師。他不在乎，他對我們的敵意更大。

當你愛過天使以後，你還會再愛凡人嗎？

他對我們強烈的輕視和不滿是寫在臉上的。沒有一個人合他的心意，太笨，太醜，太壞。

這個世界上只有安才是成為他最偉大的藝術品的材料。他很苦惱，到哪裡才能再找到這樣的一個人？

我們和林老師的敵對終於在這個學期期末告終，因為他沒有改變我們，因為安的死，他必須離開我們了。

他最後一次走上講臺，還是那麼無力，沒有說一句話，只是深深地鞠躬。眼睛裡，再沒有了狂熱，只是絕望。他用可憐的聲音，邀請大家晚上，一起去天台坐坐。算是陪安說最後的一些話吧。

那天晚上我之前喝了許多酒，在安倒下的臺階上漫步著，過了許久，才慢慢走上了天台。

天台很安靜，好像今天晚上並沒有人來。可能大家都不會理會那個可憐可笑的老頭子吧。

我只是在想，安最後一次走上這個臺階的時候，他在想什麼呢？他看到了什麼呢？

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第4節：老師的藝術品　文/微笑的孩子（4）

我搖晃著走向安走過的路，天台上似乎不太對勁，居然什麼聲音也沒有。

眼前的景象忽然一陣模糊，像是突然置身於另外的地方。這，就是安最後看到的東西嗎？

我看見全班的人都整齊地坐在地上，林老師正對著一個同學很小心地比劃著什麼。

〃噓！〃

林老師回過頭，用乾癟的手指靠近嘴唇。

〃別碰壞了我的作品。〃

猛地一驚，我發現自己還是在樓梯中間，

天台的大門就在我的面前。

還是靜悄悄的，

空氣裡有詭異的鹹鹹味道……

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第5節：眼鏡　文/莊秦

你戴眼鏡嗎？近視的人戴上近視鏡，能夠看清這世界；時尚的男女戴上太陽鏡，能夠增加瀟灑的風度；瞎子戴上墨鏡，能夠掩蓋自身的缺陷；演員戴上平光鏡，能夠更貼近角色……形形色色的人，戴上了各種各樣的眼鏡。眼鏡是他們臉上的道具，也是他們為之依賴、不可或缺的伴侶，眼鏡一旦戴上，就無法輕易摘下。眼鏡裡，到底藏著哪些秘密呢？

本期命題創意提供：〃yixinyuan0〃（獎品：本期《膽小鬼》雜誌一本）

眼鏡

文/莊秦

瞎子劉的算命攤擺在羅漢寺山門外一條逼仄的巷子中，他從不像其他神漢那樣玩什麼〃桃園三結義，孤獨一枝〃的花招，也不給客人摸骨。他只養了一隻雞，一隻神雞。平日，誰要算命，只需用硃砂筆將生辰八字寫在黃裱紙上交給瞎子劉就行。

瞎子劉接過黃裱紙後，通常都是用手扶三下鼻樑上的墨鏡，手指再在鏡片上抹三下，然後微微一笑，把黃裱紙塞進蒙了黑布的雞籠中。只消一會兒，雞籠裡就會傳出尖細的〃喔喔〃聲，那是神雞在鳴叫。〃喔喔〃聲中，恍惚夾有說話的聲音，就如從遙遠的地方傳來的一般。這些話通常都是指點客人何方為吉何方為兇，什麼長相的女人能旺夫，什麼樣的男人會克妻。

有不信邪的客人提著駁殼槍逼著瞎子劉當面拉開雞籠上的黑布，卻只看到一隻沉默不言的