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威認同”的心理,對某一件事情,每個人都可以發表觀點和意見,但多數人更容易接受權威機關和專家學者的意見;再比如,從行文的習慣來說,讀者通常會產生接受你放在後面的意見的心理,閱讀時會產生後面講的意見是針對前述意見所作評判的心理暗示。只要能嫻熟運用這樣一些“小技巧”,記者無需跳出來分個誰是誰非,也能很自然、很巧妙地引導輿論。
聽我這樣一說,記者心領神會,高高興興去作了補充採訪。交上來的第六稿,小標題由原來的《如此舉報不宜提倡》改成了《網上舉報:利大於弊?弊大於利?》這樣的“模糊句式”,導語也改成了比較客觀公正的表述:“‘副市長毆打情婦遭舉報,被罷免職務’的訊息在網上傳開後,引發各方激烈爭論,叫好者有之,反對者亦不乏。”
接下來,記者首先引用了幾名網友的言論,又採訪了幾名群眾,分別講他們為什麼“拍手稱快”並贊成網路曝光的理由:網上曝光可以對有關部門形成輿論壓力,促進問題早日解決;傳統舉報途徑不暢,很多舉報如泥牛入海;網上舉報是一種自下而上的社會監督力量,能為紀檢監察部門提供公務員違法違紀線索,等等。
在寫完網友和市民群眾支援網路曝光的聲音後,記者話鋒一轉,亮出律師、學者和紀檢監察機關對此的觀點和態度:偵查權是公權,�
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