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恩斯坦波爾看，給他介紹他老師的情況和老師佈置的作業。
烏托邦仍然使用印刷的課本，課本非常簡單，通俗易懂。克里斯多爾的課本裝訂得特別漂亮，他媽媽還專門用彈性很好的皮革給書的封面做了個書皮。課本的封面是用手工製作的紙做成的，上面印有書寫很流暢的發音表。巴恩斯坦波爾一個字也不認得，他覺得有點像阿拉伯語。課本里還附有常見的圖形標誌，簡易地圖和一些圖表。克里斯多爾的老師建議他在假期多閱讀一些和自己相關學科的書籍。他準備給老師寫一個閱讀報告。他還去了博物館以擴大自己的知識面。遺憾的是，在巴恩斯坦波爾療養地帶沒有很方便就能去的教育博物館。
克里斯多爾說他已透過了初級教育階段的學習。在烏托邦，所有的兒童都必須經受這一階段的學習。對十一二歲孩子的教育要比地球上對這一年齡段孩子的教育嚴格得多，格外受關注和重視。任何褻瀆孩子們心靈的恐懼、邪惡說教和有礙孩子身心健康的行為舉止都要像消滅病毒感染和瘟疫一樣，必須堅決、及時地給予消除。在孩子八九歲時，烏托邦人特有的性格就已經形成了。愛清潔，敢於追求真理，為人正直、坦率，樂於助人，對社會和人生充滿自信心，同時還具有大無畏犧牲精神和民族自豪感。
只有到九歲或十歲以後，烏托邦的孩子才走出家園，開始瞭解社會。在這期間，孩子們主要是由保姆和老師照看�
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