第12章 語言的暴力和威力(第2/2 頁)

她嗎？她跑了自己凍死了能怪她嗎？她死了是自己死的！憑什麼怪到她頭上！一個大學生一點道理都不懂！那是爹媽沒教好！是老師沒教好！是學校沒教好！

秦城出場，一巴掌呼她臉上，把她打了個轉兒。

周圍同學，靜靜圍觀（好爽）。

這女的捱了打氣焰更囂張。

你怎麼能打人？！

你是學生怎麼能打人呢？！（學生就不能打人了？誰規定的？）

你還講不講道理？！（你講不講道理？不打你打誰？）

她勇於反抗抓住秦城不讓他跑，秦城打了幾下也沒打算把人打死，就住手了，要走，她抱住秦城的腿坐地上了，秦城跟她撕扯著從教室來到走廊，圍觀的人滿了。女的看到這麼多人，更有氣勢，從頭到尾又罵了一遍。她罵秦城他不在乎，她只要一提容榕，秦城就上巴掌，捱過幾次，她也懂了，開始喊老師，喊校長。

“……該揍。”聽完的男生說，“不揍不能平民憤。”

“……”秦青側耳細聽，果然聽到人群中央一會兒就有女人尖利的喊：“你們老師呢？老師怎麼還不來？我要告你們學校！告你們學校的學生造謠！殺人！”

“再給一巴掌！”有人在人群中喊！

這一聲引起眾多響應，人群開始漸漸鼓譟起來，氣氛不好了。

“……”秦青問，“這女的叫什麼名字？”這風格好生眼熟<script type="text/javascript">reads();</script>。

“鬼知道她叫什麼，一會兒進了校保衛室再問。”

終於，老師們來了，排開重重人海，把打人的和捱打的全請進了辦公室。

秦青跟過去，認出那人果然是魏曼文。

魏曼文見了老師重新又有了精神，把那話又說了一遍，又重點提了容榕。本來在牆邊罰站的秦城趁老師沒注意，一步上來又給了她一巴掌，把坐在椅上對著老師們指指點點的魏曼文呼下了椅子。

老師們慢了不止一步，趕緊你喊我叫的喊住秦城，把他推出辦公室：走廊上站著去！

魏曼文被扶起，要告秦城，要告老師，要告學校！

辦公室某位老師嚴肅問她：“你是誰？你為什麼會出現在學校裡？你是學生的家長嗎？你進來是老師領著進來的嗎？你進學校前有申請嗎？有人同意嗎？你偷偷溜進學校！破壞了學校的正常教學秩序！我們還要追究你的責任！！交出你的身份證！我們要登記一下！”

魏曼文被這一串話給擊懵了，半天找不到自己的詞。

走廊外圍觀的學生一起鼓掌叫好！

“好！！”

“老師幹得好！！”

“告她！她破壞我們學校名譽！”

老師們只好先去趕學生，“都回去上課。”把門一關，幾個老師或坐或站，圍著魏曼文。

“女士，請把你的身份證拿出來，我們要進行一下登記，所有進出學校的外校人士都要進行登記。還有，你來學校是什麼目的？”

魏曼文努力找回自己的優勢：“你們的學生……”

“我們的學生，他做錯了，我們會處罰。如果你要告他，請找他的家長。”一位老師打斷她的話，“他畢竟是未成年人。”

“這跟你非法闖進我們學校是兩回事，你可是成年人了。”

“學校不是誰都能進嗎？！”魏曼文喊。

老師的臉一沉，“誰說學校誰都能進？學校是個合法機構，只有學生和老師才能進來，學生家長還要申請才能入校，你不是家長，跟學生都沒關係，你憑什麼進來？誰允許你進來的？”

“我認識秦城！他認識我！之前我們還一起去滑雪！後來遇難了！”魏曼文趕緊說。

“這麼說……”老師恍然大悟，“你們是熟人了？所以才發生口角？”

魏曼文覺得這發展不太對，指著自己的臉說：“他打我！”

老師挑挑眉，“女士，你們的私人恩怨跟我們學校無關，但你擾亂我們學校的正常教學秩序是有目共睹的！一整條走廊都是學生！我們這裡是學校！不是菜市場！吵吵鬧鬧成何體統！你必須給我們學校一個合理的解釋！！”

魏曼文，辭窮了：“……”